学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

当代中国共产党人的共同富裕观

作 者: 李佳佳
导 师: 韩振峰
学 校: 河北大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 形成条件 共同富裕 比较 意义
分类号: F124.7
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 117次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


共同富裕是社会主义的本质、目标和根本原则,是广大中国人民的共同理想和奋斗目标。马克思、恩格斯在资本主义社会中,就勾画出了实现共同富裕的美好场景,我国古代儒家、道家等也崇尚共同富裕的社会。在当今的中国,共同富裕思想的明确提出始于毛泽东,成于胡锦涛。毛泽东是提出“共同富裕”思想的第一人。随着新中国的成立,在经过了被侵略战争之后,中国贫困落后,为了改变这种状态,毛泽东提出了要首先解决人们的温饱问题,并最后实现共同富裕。1978年,邓小平拉开了改革开放的序幕,我国经济有了突飞猛进的大发展。社会的发展与进步首先是生产力的发展与进步,于是以邓小平为代表的中国共产党人带领人民解放生产力,发展生产力,为共同富裕提供了丰富的物质基础,也是共同富裕发展的前提。为了实现共同富裕,邓小平根据我国当时的国情,制定出了“先富”政策,鼓励一部分人和一部分地区依靠自身的资源、能源,先进的科学技术和便利的交通等方面的优厚条件先富裕起来。“先富”的这部分人和地区有责任和义务鼓励、支持和帮助落后地区进行致富。随之,“两个大局”思想提出。这样既发展了东部沿海先富裕起来的地区和人,也带动了西部等地区的发展与进步,实现全中国的共同富裕。共同富裕不是短暂的富裕,它是一个长期稳定发展的过程,我们提出了“三步走”的发展战略,为实现稳定、可持续发展的共同富裕提供了计划支持。随着社会的不断发展与进步,江泽民以“三个代表”重要思想为指导,以全面建设小康社会为目标,兼顾效率与公平,为实现共同富裕努力奋斗。通过采取“西部大开发”政策、调整收入分配格局政策、就业与“三条保障线”政策和“开发式扶贫”政策,按照“新三步走”的发展战略逐步实现共同富裕。在以胡锦涛为代表的党中央,坚持以科学发展观为指导,以人为本,全面、协调、可持续的发展共同富裕。我们更加注重社会的公平,稳定社会发展的环境,调动人们发展生产的积极性,更好的促进经济的发展。振兴东北老工业基地,中部崛起和消除城乡二元经济结构,实现共同富裕。当代中国共产党人的共同富裕观,是一脉相承并与时俱进的。在和谐社会发展的今天,当代中国共产党人的共同富裕观的“公平效益”、“利益分享”和“区域协调”虽有不同点,但却都是本着实现中国人民的共同富裕而不断地改善的。共同富裕是人们密切关注的重要问题,它有着深远的理论意义和现实意义。当代中国共产党人的共同富裕观为实现中国共同富裕提供了理论支持和政策上的帮助,促进中国特色社会主义和谐社会的建设。

全文目录


摘要  5-7
Abstract  7-12
序言  12-13
第1章 当代中国共产党人共同富裕观的形成  13-19
  1.1 当代中国共产党人共同富裕观形成的时代背景  13
  1.2 当代中国共产党人共同富裕观形成的现实条件  13-15
    1.2.1 改革开放  14
    1.2.2 社会主义现代化建设  14
    1.2.3 中国特色社会主义和谐社会建设  14-15
  1.3 当代中国共产党人共同富裕观形成的理论基础  15-17
    1.3.1 马克思主义基本原理关于共同富裕思想的理论  15-16
    1.3.2 中国传统文化中的富国强民思想  16
    1.3.3 毛泽东的共同富裕观  16-17
  1.4 当代中国共产党人共同富裕观的形成过程  17-19
    1.4.1 “先富”政策由理论到实践  17-18
    1.4.2 “先富”带“后富”政策  18
    1.4.3 走共同富裕的道路  18-19
第2章 邓小平的共同富裕观  19-23
  2.1 共同富裕是社会主义的本质  19
  2.2 共同富裕是社会主义的目的和根本原则  19-20
  2.3 共同富裕的物质基础是解放生产力,发展生产力  20-21
  2.4 共同富裕的新途径是先富带动后富,最终达到共同富裕  21-23
    2.4.1 “鼓励一部分地区,一部分人先富起来”的政策  21
    2.4.2 “两个大局”思想  21-22
    2.4.3 “三步走”发展战略  22-23
第3章 江泽民的共同富裕观  23-30
  3.1 共同富裕是以“三个代表”重要思想为指导思想  23-24
  3.2 共同富裕是以全面建设小康社会为目标  24
  3.3 共同富裕要兼顾效率与公平  24-25
  3.4 共同富裕使广大人民共享改革发展的成果  25
  3.5 共同富裕的实现途径  25-30
    3.5.1 “西部大开发”战略  25-26
    3.5.2 “两头小,中间大”的分配格局  26-27
    3.5.3 就业和“三条保障线”政策  27-28
    3.5.4 “新三步走”发展战略  28
    3.5.5 “开发式扶贫”政策  28-30
第4章 胡锦涛的共同富裕观  30-37
  4.1 共同富裕是以科学发展观为指导思想  30-33
    4.1.1 共同富裕的本质与核心是以人为本  30-31
    4.1.2 共同富裕的必然要求是全面发展  31-32
    4.1.3 共同富裕的实现必须是协调发展  32-33
    4.1.4 共同富裕的增长方式是可持续发展  33
  4.2 共同富裕是以“建设社会主义新农村”为重大历史任务  33
  4.3 共同富裕要更加注重社会公平  33-34
  4.4 共同富裕的实现途径  34-37
    4.4.1 振兴东北老工业基地战略  34
    4.4.2 中部崛起战略  34-35
    4.4.3 扩大中等收入者比重,实现共同富裕  35-36
    4.4.4 消除二元经济结构,实现城乡共同富裕  36-37
第5章 当代中国共产党人共同富裕观的重要意义  37-42
  5.1 当代中国共产党人共同富裕观的比较  37-38
    5.1.1 当代中国共产党人的共同富裕观关于“公平效益”的不同  37-38
    5.1.2 当代中国共产党人的共同富裕观关于“利益分享”的不同  38
    5.1.3 当代中国共产党人的共同富裕观关于“区域协调”的不同  38
  5.2 当代中国共产党人共同富裕观的理论意义  38-40
    5.2.1 丰富和发展了马克思主义关于共同富裕观的理论宝库  39
    5.2.2 进一步开拓了马克思主义关于共同富裕观的新境界  39-40
  5.3 当代中国共产党人共同富裕观的现实意义  40-42
    5.3.1 有利于我国社会的公平与效率,促进和谐社会民生建设  40
    5.3.2 有利于减少我国贫富差距,防止两极分化,促进利益均衡发展  40
    5.3.3 有利于我国社会稳定和进步,促进社会主义社会建设  40-41
    5.3.4 有利于实现新时期我国的共同富裕  41
    5.3.5 有利于发展中国特色社会主义事业,促进社会主义和谐社会建设  41-42
结论  42-43
参考文献  43-45
致谢  45-47
攻读学位期间取得的科研成果  47

相似论文

  1. 具有变截面臂架的格构式起重机结构计算分析方法研究,TH21
  2. 中国当代汉语诗歌阐释方法上存在的问题,I207.25
  3. 唐代妇女在婚姻中的地位,K242
  4. 普通高校体育教育专业运动解剖学教材结构的研究,G807.4
  5. 中印小学信息技术课程内容之比较研究,G623.58
  6. 初中数学新旧教材几何内容的比较研究,G633.6
  7. 维特根斯坦“语言游戏说”新探,B521
  8. 毛泽东哲学思想的创新精神与现实意义,A841
  9. 后冷战时期国际关系民主化探究,D819
  10. 自主课堂构建,G424.21
  11. 晋江社会体育资源禀赋的比较优势,G812.7
  12. 穗港中文报纸新闻标题语言比较研究,G213
  13. 公共档案馆社会责任研究,G270
  14. 河南省燃化集团并购仰韶华源燃气公司案例研究,F271
  15. 水田秸秆还田机埋草起浆装置的试验研究,S224.29
  16. 寄主种类和人工饲养对斑痣悬茧蜂的寄生选择和子代发育的影响,S476.3
  17. 基于连锁图的QTL综合分析方法研究,S562
  18. 关于禁止人体器官买卖的伦理对策探究,R-052
  19. 武汉市创业促进就业政策实施效果指标体系研究,F249.27
  20. 裴斯泰洛齐与陶行知教育思想和实践及比较,G40-09
  21. 中英“统计与概率”领域初中课程内容标准比较与思考,G633.6

中图分类: > 经济 > 世界各国经济概况、经济史、经济地理 > 中国经济 > 经济建设和发展 > 国民收入、国民财富
© 2012 www.xueweilunwen.com