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论新形势下高职院校的就业工作

作　者: 张丽娜
导　师: 周淑萍
学　校: 河北师范大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 就业工作高等职业教育个人素质知识结构心理健康
分类号: G717.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 218次
引　用: 3次
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内容摘要

我国高等职业教育已为我国培养了大批的应用型技术人才,有力地促进了经济和社会的发展,为我国的社会主义建设事业做出了巨大贡献。社会对高技能人才需求的不断增长和毕业生就业市场化程度的加深,对高职教育及人才培养提出了更高的要求。特别是近年来我国高校大规模的扩招,各高校毕业生的安置呈现出严峻的“就业难”形势。无业可就的毕业生流向社会,增添了社会的负担,也增加了社会的不安定因素,势必影响到和谐社会和小康社会的建设,因此高校学生就业工作的重要性日益突显。就业工作关系到高等职业教育的发展全局,直接影响着职业教育的质量、发展速度和办学规模,对学生就业有至关重要的作用。本文从高职就业的重要意义入手,对目前高职院校就业现状进行系统的分析介绍,进而剖析就业问题产生的社会及现实原因,并对毕业生自身的心理问题和能力素质等方面进行研究探讨,积极探索更好的对高职毕业生就业培养的方式和方法,以期完善就业工作,为社会输送更多更好的人才。本文共分为三个部分。第一部分:高职就业工作的重要意义。本部分首先探讨了高职就业的社会意义。从四个方面进行了分析:就业工作直接影响学校的发展规模;就业工作是社会对学校教学质量的客观评价标志;就业工作可促进学校毕业生服务体系的建立和完善;就业工作可促使学校调整培养目标,以符合社会发展的客观要求。接着阐述了高职院校的就业特点:高职院校注重学校教育与企业需求的密切联系,就业优势明显;高职院校“学历+证书”的成才模式,促进了毕业生的能力提高。第二部分:现阶段高职院校的就业形势。首先介绍了高职毕业生的就业现状:就业压力持续增大;用人单位招聘时对高职学生存在片面认识;毕业生素质与用人单位要求存在差距;高级职业技术人才奇缺。然后分析了造成就业难的原因。主要原因是:教育模式存在偏差,学校办学缺乏特色,就业指导工作效果不明显,毕业生自身存在心理误区。第三部分:本部分从四个方面分析了多种渠道完善高职院校就业工作:首先,办出特色是搞好学校就业工作的前提。办学过程中形成自己独特的专业特色,做到人无我有、人有我优,办出特色、办出水平,在社会上能够形成一定的影响,从而有效地解决毕业生的就业问题;其次,加强就业指导是做好就业工作的有效途径。职业学校的职业指导应贯穿于学生从入校到毕业的全过程中,各高校都把促进毕业生就业作为当前的头等大事,强化对毕业生的就业指导,加强与用人单位的沟通与合作,不断拓展大学生就业空间;再次,实施全面管理是做好就业工作的保证。就业工作是学校发展的重中之重,是不可能靠一两个人、一两件事就能办好的,就业工作是需要全体教师、全社会共同关注的;最后,提高学生素质是做好就业工作关键。大学生在学习期间要注意提高自己的心理素质,尤其是日常生活中要注意磨炼自己坚强的性格;在求职时,要用良好的心态扫除成功路上的障碍。总之,本文在借鉴前人研究成果的基础上,分析了现阶段高职院校的就业形势,且找出就业难的原因,并试探性地提出多种渠道完善高职院校就业工作的方法。希望引起高校和从事大学生就业工作者对大学生就业工作问题的关注,为高职学校应找准自己的办学定位,突出鲜明的办学特色,培养质量优良的应用型人才在激烈的市场竞争中拓宽毕业生就业市场提供借鉴与启示。

全文目录

中文摘要  4-6
英文摘要  6-11
引言  11-14
一、高职就业工作的重要意义  14-16
  （一）高职就业工作的社会意义  14-15
    1. 就业工作是社会对学校教学质量的客观评价标志  14
    2. 就业工作可促使学校调整培养目标，以符合社会发展的客观要求  14
    3. 就业工作可促进学校毕业生服务体系的建立和完善  14-15
    4. 就业工作直接影响学校的发展规模  15
  （二）高职院校与普通高校的区别  15-16
    1. 高职院校注重学校教育与企业需求的密切联系，就业优势明显  15
    2. 高职院校“学历+证书”的成才模式，促进了毕业生综合素质及能力的提高  15-16
二、现阶段高职院校的就业现状及原因分析  16-25
  （一）高职毕业生的就业现状  16-17
    1. 就业压力持续增大  16
    2. 用人单位招聘时对高职学生存在片面认识  16
    3. 毕业生素质与用人单位要求存在差距  16-17
    4. 高级职业技术人才奇缺  17
  （二）原因分析  17-25
    1. 教育模式存在偏差  17
    2. 学校办学缺乏特色  17-19
    3. 就业指导工作效果不明显  19-21
    4. 毕业生自身存在心理误区  21-25
三、多种渠道完善高职院校就业工作  25-43
  （一）办出特色是搞好学校就业工作的前提  25-26
    1. 办出特色是搞好学校就业工作的前提  25
    2. 探索人才培养的新模式是职业教育的发展保障  25-26
  （二）加强就业指导是做好就业工作的有效途径  26-29
    1. 构建科学合理的课程体系  26-27
    2. 形成完善实用的理论教材  27-28
    3. 采取灵活多样的教学方法  28
    4. 加强师资队伍的建设  28-29
  （三）实施全面管理是做好就业工作的保证  29-30
    1. 从时间分布上看，就业教育要贯穿职业教育的始终  29
    2. 从人员构成上看，就业工作需要全员参与  29-30
  （四）提高学生素质是做好就业工作关键  30-43
    1. 进行自我调适，树立良好的心理素质  30-33
    2. 加强核心竞争力培养，提升学生就业能力  33-36
    3. 加强思想道德和行为习惯的养成教育  36
    4. 注重培养专业实践技能  36-37
    5. 增加求职技巧  37-41
    6. 从起点和点滴抓起，实施全程系统职业规划指导  41-43
结论  43-44
参考文献  44-46
附录  46-48
后记  48-49
攻读学位期间取得的科研成果清单  49

论新形势下高职院校的就业工作

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