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河南省高等教育竞争力研究

作　者: 于淑瑞
导　师: 宋伟
学　校: 河南大学
专　业: 高等教育学
关键词: 高等教育高等教育竞争力中部六省河南比较
分类号: G649.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 163次
引　用: 2次
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内容摘要

教育竞争力对一地区的发展有着特殊的地位和作用,是一地区综合竞争力的重要组成部分。国内外的实践证明,高等教育竞争力与地区经济发展是有密切联系的。在竞争日益激烈的知识经济时代,一地区要想取得经济、社会的健康发展,就必须重视教育,重视高级知识人才的培养,努力提高本地区的高等教育竞争力。本文拟从中部六省高等教育竞争力的比较中,客观认识目前河南省高等教育竞争力的现状、优势和劣势,并提出相应对策,以期对提高我省高等教育竞争力有所裨益。中部六省包括山西、河南、湖北、湖南、江西、安徽六省,相近的地理位置,相似的历史文化以及“中部崛起”、“高教强国”战略的提出,决定了对其高等教育竞争力进行比较的必要性。本文从以下几个部分进行研究。第一部分通过对已有研究的梳理,界定相关概念,论述了选题的背景及意义,研究现状和研究方法。第二部分对高等教育竞争力构成要素及评价原则进行分析,根据高等教育竞争力评价指标的设计原则,具体分析研究所具备的条件,划分了评价区域高等教育竞争力的指标要素:教育规模、经费投入、学科建设能力、人才培养能力、科学研究能力、服务社会能力等。第三部分是对中部六省高等教育竞争力进行的比较。根据前文划分的指标要素,比较分析河南省高等教育的发展在中部六省中的地位以及自身的优点与不足。第四部分对河南高等教育竞争力进行了整体解读,肯定河南高等教育事业发展取得的成就,同时更应看到发展的不足,并且分析造成这些不足的原因。第五部分论述提升河南省高等教育竞争力的意义及对策。高等教育对区域经济与政治发展的作用不容小觑,从中部六省的比较中得出河南高等教育竞争力的不足,从而有针对性地提高河南省高等教育竞争力。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-10
一、绪论  10-20
  （一）论文选题的背景及意义  10-14
    1. 选题背景  10-11
    2. 选题意义  11-12
    3. 相关概念界定  12-14
  （二）研究现状  14-19
    1. 关于竞争力的研究  14-15
    2. 教育竞争力的研究  15-17
    3. 高等教育竞争力的研究  17-19
  （三）研究方法  19-20
    1. 数据来源  19
    2. 研究方法  19-20
二、高等教育竞争力的构成要素及其评价原则  20-28
  （一）高等教育竞争力指标体系设计的原则  20-21
    1. 可比性原则  20
    2. 灵活性原则  20-21
    3. 定性与定量相结合原则  21
    4. 有效性与可测性相结合原则  21
  （二）高等教育竞争力评价指标要素分析  21-28
    1. 高等教育规模  22-23
    2. 经费投入  23
    3. 学科建设能力  23-24
    4. 人才培养能力  24-25
    5. 科学研究能力  25-26
    6. 服务社会的能力  26-28
三、中部六省高等教育竞争力比较  28-50
  （一）高等教育规模  28-32
    1. 基础设施  29
    2. 普通高校数量  29-31
    3. 高等教育毛入学率  31-32
  （二）经费投入  32-37
    1. 经费收入  32-34
    2. 生均教育经费  34-35
    3. 科研经费  35-36
    4. 经费来源  36-37
  （三）学科建设能力  37-39
  （四）人才培养能力  39-44
    1. 人才培养的层次  39-42
    2. 师资力量  42-44
  （五）科学研究能力  44-48
    1. 科研产出情况  44-47
    2. 科学研究与试验发展情况  47-48
  （六）服务竞争力  48-50
    1. 专利申请情况  48-49
    2. 技术转让情况  49-50
四、河南省高等教育竞争力整体解读  50-55
  （一）高等教育事业发展取得的成就  50-51
  （二）高等教育事业发展的不足  51-52
    1. 高等教育规模仍需扩大  51
    2. 高等教育办学水平和教学质量有待提高  51
    3. 高等教育创新能力不足，科研成果质量有待提升  51-52
    4. 高等教育事业发展的经费来源单一  52
  （三）造成河南省高等教育竞争力现状的原因  52-55
    1. 政治历史原因  52-53
    2. 经济因素  53-54
    3. 教育自身的原因  54-55
五、提升河南省高等教育竞争力的意义及对策  55-64
  （一）高等教育对地方发展的重要作用  55-56
    1. 高等教育对区域经济发展的影响  55-56
    2. 高等教育对区域政治发展的影响  56
  （二）提高河南省高等教育竞争力的对策  56-64
    1. 促进高等教育规模的适度扩大  57-58
    2. 提升教师队伍结构，提高人才培养的质量与效益  58-59
    3. 加强学科建设，培育和强化办学特色  59-61
    4. 拓宽经费来源，大力发展高等教育  61-62
    5. 建立良性互动关系，实现高等教育与区域的共同繁荣  62-64
结语  64-66
参考文献  66-70
致谢  70-71
攻读学位期间发表的学术论文  71-72

河南省高等教育竞争力研究

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