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北京市中等职业学校英语教师职业倦怠情况调查：个案研究

作　者: 纪文宇
导　师: 赵秦岭
学　校: 首都师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 英语教师中等职业学校职业倦怠
分类号: G633.41
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 129次
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内容摘要

教师已经成为工作倦怠的高发人群之一。由于教师的工作负担沉重,承受的社会压力日益增加,导致教师工作倦怠的现象越来越突出。本研究借鉴国外工作倦怠理论和测量工具,采用问卷调查(玛勒诗职业倦怠量表-教育工作者问卷)和访谈的方法,调查北京市一所中等职业学校英语教师工作倦怠的状况并分析其成因。研究结果表明,中等职业学校英语教师的倦怠水平明显高于普通中学英语教师。在造成其职业倦怠的诸多因素中,超负荷工作量、工作资源的缺失(如：缺乏必要的支持和反馈)以及机构对教师的挤压是被调查学校英语教师普遍反映的三个因素。但是在对教师的访谈中,我们也欣喜地看到我们职业学校的教师们仍旧保持着他们对于学生的关心,主要表现在他们开始着重关注中等职业学校学生这个特殊群体的心理特征并积极寻求解决学生心理问题的方法。调查中等职业学校外语教师工作倦怠的实际情况,才能为教育行政部门、教师教育结构等提供有益的信息,使他们能够针对中等职业学校外语教师工作倦怠采取恰当有效的干预措施,从而促进中等职业学校外语教师队伍的良性发展,进一步推进我国职业教育的快速稳定发展。

全文目录

中文摘要  6-7
Abstract  7-10
Ⅰ.Introduction  10-14
  1.1 Background of the burnout research  10-12
  1.2 The existing problems and the purpose of this paper  12
  1.3 The significance of the study  12-13
  1.4 Research questions  13-14
Ⅱ.Literature Review  14-32
  2.1 The pioneering phase  14-16
  2.2 The empirical phase  16-27
    2.2.1 Concept of burnout  16-21
      2.2.1.1 Theory of burnout  16-19
      2.2.1.2 Assessment of burnout  19-21
    2.2.2 Factors contributing to burnout  21-27
      2.2.2.1 Situational factors  21-24
      2.2.2.2 Individual factors  24-27
  2.3 Outcomes of burnout  27-29
    2.3.1 Job performance  27-28
    2.3.2 Health  28-29
  2.4 Summary  29-32
Ⅲ.Research Methodology  32-36
  3.1 Research questions  32
  3.2 Subject description  32
  3.3 Instruments  32-34
    3.3.1 Scale  32-33
    3.3.2 Interviews  33-34
  3.4 Procedures  34-36
    Step 1:Burnout scale:Maslach Burnout Inventory-Educators Survey (MBI-ES)  34
    Step 2:In-depth interviews  34-36
Ⅳ.Results and Discussions  36-58
  4.1 Burnout Scale  36-40
  4.2 In-depth interviews  40-49
  4.3 Factors contributing to teachers' burnout  49-52
  4.4 The teachers' inner concerns for students  52-56
  4.5 Summary  56-58
Ⅴ.Conclusions  58-62
  5.1 Major findings  58-59
  5.2 Other findings  59-60
  5.3 Implications  60
  5.4 Limitations of the present study  60-61
  5.5 Suggestions for further research  61-62
References  62-65
Appendix Ⅰ Maslach Burnout Inventory-Educators Survey (MBI-ES)  65-69
Appendix Ⅱ Interview outline  69-70
Acknowledgements  70

北京市中等职业学校英语教师职业倦怠情况调查：个案研究

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