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硕士研究生就业压力、应对方式与主观幸福感关系研究
作 者: 张明明
导 师: 郭卉
学 校: 华中科技大学
专 业: 心理健康教育
关键词: 硕士研究生 就业压力 应对方式 主观幸福感
分类号: B844.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
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内容摘要
作为高层次人才的硕士研究生的心理健康问题是当今社会关注的焦点,他们自我期望和社会期望较高,面临着激烈的就业竞争,因而承受着巨大的压力。本研究对硕士研究生的就业压力、应对方式与主观幸福感的关系进行研究,并对其在面对就业压力时出现的心理健康问题提出有针对性的意见或建议以提高其应对能力。本研究以华中科技大学、华中师范大学和湖北大学三所高校的400名硕士研究生为被试,采用问卷调查法,实测问卷包括:研究生基本信息调查表、硕士研究生就业压力调查问卷、应对方式问卷与主观幸福感问卷,数据分析使用软件SPSS16.0和AMOS4.0。研究结论如下:(1)主观幸福感低分组有110人,占总人数的31.3%,高分组有237人,占总人数的67.8%,总体而言硕士研究生的水平较高,在性别、年级、专业、婚恋、生源地、年龄和成绩上存在显著差异。就业压力高分组有192人,占总人数的54.7%,硕士研究生承受的就业压力比较大,在学校、性别、专业、有无全职工作经验、独生子女与否、年龄和成绩上存在显著差异。积极应对方式高分组有240人,占总人数的68.4%,消极应对方式低分组有279人,占总人数的76.6%,硕士研究生偏好采用积极应对方式,在性别、婚恋、有无全职工作经验、生源地和成绩上存在显著差异。(2)硕士研究生的就业压力与主观幸福感的关系密切,就业压力各维度与总体生活满意度和积极情绪呈显著负相关,与消极情绪呈显著正相关。(3)硕士研究生的应对方式与主观幸福感的关系密切,即积极应对方式与主观幸福感呈显著正相关,消极应对方式与主观幸福感呈显著负相关。(4)硕士研究生的就业压力与应对方式关系密切,即就业压力与积极应对方式呈显著负相关,与消极应对方式呈显著正相关。(5)硕士研究生的就业压力和应对方式(积极应对方式和消极应对方式)对主观幸福感有着极其显著的预测作用,三个变量能联合预测幸福感29.7%的变异量,建立标准化的回归方程是:主观幸福感=5.660-0.687消极应对方式+0.613积极应对方式-0.026就业压力。(6)应对方式是就业压力与主观幸福感的中介影响因素,即就业压力通过应对方式影响主观幸福感。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-9 1 导论 9-12 1.1 问题的提出 9-10 1.2 研究意义 10-12 2 文献综述 12-29 2.1 主观幸福感的研究综述 12-18 2.1.1 概念界定 13-14 2.1.2 主观幸福感结构、特点与测量方法研究 14-16 2.1.3 主观幸福感影响因素研究 16-18 2.2 就业压力的研究综述 18-22 2.2.1 概念界定 18-19 2.2.2 就业压力研究 19-22 2.3 压力应对方式的研究综述 22-26 2.3.1 概念界定 22-24 2.3.2 压力应对方式研究 24-26 2.4 就业压力与主观幸福感的关系研究 26 2.5 应对方式与主观幸福感的关系研究 26-27 2.6 就业压力与应对方式的关系研究 27 2.7 现有研究的不足 27-29 3 研究设计 29-32 3.1 研究假设 29 3.2 研究方法 29-31 3.2.1 被试的选取 29-30 3.2.2 研究工具 30-31 3.3 数据处理与统计 31-32 4 研究结果 32-62 4.1 硕士研究生主观幸福感的总体情况 32-33 4.2 硕士研究生主观幸福感的影响因素分析 33-38 4.3 硕士研究生就业压力总体情况 38-39 4.4 硕士研究生就业压力的影响因素分析 39-45 4.5 硕士研究生应对方式的总体情况 45-46 4.6 硕士研究生应对方式的影响因素分析 46-52 4.7 就业压力与主观幸福感的相关分析 52 4.8 应对方式与主观幸福感的相关分析 52-53 4.9 就业压力与应对方式的相关分析 53 4.10 主观幸福感与就业压力、应对方式的回归分析 53-57 4.11 应对方式在就业压力与幸福感之间的调节效应 57-58 4.12 应对方式在就业压力与幸福感之间的中介效应 58-62 5 分析与讨论 62-76 5.1 硕士研究生主观幸福感总体情况 62 5.2 硕士研究生主观幸福感的影响因素分析 62-66 5.3 硕士研究生就业压力总体情况 66-68 5.4 硕士研究生应对方式基本状况 68-70 5.5 硕士研究生就业压力与主观幸福感的关系 70-71 5.6 硕士研究生应对方式与主观幸福感的关系 71-72 5.7 硕士研究生就业压力与应对方式的关系 72-73 5.8 多元回归分析 73-74 5.9 调节效应和中介效应 74-76 6 建议与展望 76-79 6.1 建议 76-78 6.2 未来研究展望 78-79 7 结论 79-81 致谢 81-82 参考文献 82-86 附录 86-88
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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 发展心理学(人类心理学) > 青少年心理学
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