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  1. 中小型民营企业员工心理资本与工作绩效的相关分析,朱广力/华中师范大学,0/32
  2. Y证券公司核心员工工作压力源、应对方式与心理健康的相关研究,文良慧/华中师范大学,0/29
  3. 物业员工工作压力源与心理健康关系的研究,胡晓昳/辽宁师范大学,0/4
  4. 移动互联网用户消费意向的影响因素研究,张勤莺/华中师范大学,0/8
  5. 初中思想品德教学中渗透生涯教育的研究,刘颖/天津师范大学,0/11
  6. 高中生人际关系嫉妒的质性研究,赵明慧/内蒙古师范大学,0/14
  7. 寄宿制高中生时间管理倾向与生活满意度的相关研究,王宁宁/辽宁师范大学,0/12
  8. 初中生感戴品质的调查及其培养研究,姚睿/东北师范大学,0/4
  9. 高中阶段生涯辅导活动课程开发研究,丁露/天津师范大学,0/9
  10. 准格尔旗中小学校长幸福感的调查研究,李利光/内蒙古师范大学,0/8
  11. 在小学音乐教学中渗透心理健康教育的探索,李丽君/内蒙古师范大学,0/60
  12. 数学学习障碍儿童的RTI评估干预研究,陈宗欣/华中师范大学,0/18
  13. 小学高年级学生同情心培养的实验研究,杨洋/内蒙古师范大学,0/2
  14. 小学高年级学生自尊及其培养,孙惠莲/辽宁师范大学,0/7
  15. 小学生同学关系对学校归属感的影响,李文和/天津师范大学,0/2
  16. 移情训练对四年级小学生亲社会行为的促进研究,刘红霞/辽宁师范大学,0/1
  17. 小学高年级学生生命教育系列课程设计-基于积极心理学的视角,李雅婷/山东师范大学,0/30
  18. 幼儿教师心理健康状况的调查研究-以东胜区幼儿教师为例,闫春芳/内蒙古师范大学,0/94
  19. 高三学生焦虑调节策略与学业成绩的相关研究,蒋冬雪/辽宁师范大学,0/9
  20. 考试焦虑治疗过程中条件性情绪与认知因素的技术干预,罗丹宇/辽宁师范大学,0/5
  21. 初中生教育歧视及其与自我概念的相关研究,梁英哲/辽宁师范大学,0/3
  22. 初中生教育歧视及其与自尊的相关研究,蔡敏/辽宁师范大学,0/2
  23. 高中生自我同一性和问题行为的相关研究,戚光远/辽宁师范大学,0/4
  24. 初一学生自尊与归因方式的相关,刘文霞/辽宁师范大学,0/4
  25. 敌意性攻击儿童的生态化游戏治疗个案研究,吴冰/辽宁师范大学,0/3
  26. 高一新生社会适应性与人格特质的应用研究,董楚/辽宁师范大学,0/11
  27. 基于气质评定的4年级小学生同伴冲突解决策略促进实验,孙慧/辽宁师范大学,0/2
  28. 中学生疏离感及其家庭功能与父母教养方式的研究,李文正/辽宁师范大学,0/11
  29. 农村留守初中生心理弹性与心理健康的关系研究,师晓原/内蒙古师范大学,0/15
  30. 中学生时间管理倾向在应激交互作用模型中的调节作用,李凤杰/内蒙古师范大学,0/7
  31. 小学高年级学生自尊、他人意图归因与同伴冲突解决策略的关系研究,李婕/内蒙古师范大学,0/9
  32. 在自我决定论视野下对中职生学习动机内化的干预研究,朱珠/内蒙古师范大学,0/5
  33. 关于内蒙古自治区初中生积极心理品质的发展研究-以呼和浩特市初中生为例,倪志强/内蒙古师范大学,0/4
  34. 城镇中学蒙、汉、达斡尔族主观幸福感的比较研究-以莫力达瓦自治旗中学生为例,王佳丽/内蒙古师范大学,0/0
  35. 中学生性别角色与偶像崇拜的相关研究,李萌/内蒙古师范大学,0/4
  36. 职业学校教师工作压力源问卷的编制与应用,马玉珊/天津师范大学,0/1
  37. 气质对小学生学业成绩的影响,李侠/辽宁师范大学,0/7
  38. 初高中衔接期学生应对方式与考试焦虑的关系研究,杨子英/辽宁师范大学,0/8
  39. 初中生焦虑原因问卷的初步编制与应用,王亚美/辽宁师范大学,0/1
  40. 高中生焦虑原因调查问卷的编制与应用,刘叶/辽宁师范大学,0/1
  41. 小学教师心理幸福感与教学效能感的关系及幸福感的提升对策的研究,丁萌/天津师范大学,0/7
  42. 天津市小学生数学学科学习倦怠及教育对策的研究,赵岚/天津师范大学,0/4
  43. 师生关系与初中生心理健康的关系研究,张誉赢/东北师范大学,0/80
  44. 小学三到五年级儿童自我意识发展状况调查,吕文婷/东北师范大学,0/75
  45. 中学生应对方式与同伴关系的研究及建议,杨烨/东北师范大学,0/56
  46. 培养青少年领导力的行动研究,梁竹青/东北师范大学,0/37
  47. 高一学生自我调节学习能力培养研究,刘学/东北师范大学,0/18
  48. 高中生感知到的教师情感支持的调查及干预研究,岳泉汐/东北师范大学,0/27
  49. 教师职业倦怠形成过程的访谈研究-以杭州市某所高级中学教师为例,王珏/东北师范大学,0/60
  50. 初一、初二学生学业情绪和学业压力的现状、关系及对策,赵晓旭/天津师范大学,0/106

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