学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

高中生依恋类型与社会能力、孤独抑郁关系

作　者: 周利国
导　师: 陈国鹏
学　校: 华东师范大学
专　业: 发展与教育心理学
关键词: 依恋焦虑依恋回避社交效能感自我表露结构方程中介变量
分类号: B844.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 282次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载

内容摘要

摘要随着社会的发展,青少年心理问题逐渐成为社会关注的焦点,有关青少年心理健康问题的研究层出不穷,从不同的角度对青少年的心理问题进行了探索。本研究试图通过结构方程建模的方法,引入了社会能力(社交效能感和自我表露)这一中介变量,来探讨高中生的依恋类型、社会能力与心理问题(孤独和抑郁)之间的关系,被试来自山东某高中的学生,共284名。研究结果发现：社交效能感是依恋焦虑与孤独抑郁情绪之间的部分中介,一方面依恋焦虑对孤独抑郁有直接的影响,另一方面又通过社交效能感对于孤独抑郁起到间接的影响；自我表露是依恋回避与孤独抑郁情绪之间的部分中介,一方面依恋回避对孤独抑郁有直接的影响,另一方面又通过自我表露对孤独抑郁起到间接的影响。这些结果告诉我们在理解青少年心理问题时,一方面要考虑依恋焦虑与依恋回避的因素,同时也要重视社交效能感与自我表露在其中起到的作用。本文最后讨论这一研究发现在学生心理干预方面的实际意义以及对未来研究的展望。

全文目录

摘要  6-7
Abstract  7-10
前言  10-11
第一部分综述  11-23
  一、依恋  11-15
    (一) 依恋的涵义  11-12
    (二) 依恋的内部工作模式  12-13
    (三) 内部工作模式的结构  13-14
    (四) 依恋内部工作模式的相关研究  14-15
  二、社会能力综述  15-18
    (一) 社交效能感  15-17
    (二) 自我表露综述  17-18
  三、心理健康状态  18-20
    (一) 孤独感的概述  18-19
    (二) 抑郁的概述  19-20
  四、结构方程模型  20-23
    (一) 结构方程模型的产生  20
    (二) 结构方程与传统统计分析方法的比较  20-22
    (三) 结构方程的基本思路  22-23
第二部分问题的提出、研究假设和目的  23-26
  一、问题的提出和研究假设  23-25
  二、研究目的  25-26
第三部分研究方法  26-31
  一、被试选取  26
  二、研究工具  26-28
  三、研究流程  28
  四、数据处理与统计  28-31
第四部分研究与分析结果  31-45
  一、变量的描述统计与分布检验  31-33
  二、依恋类型、社会能力与孤独抑郁的相关分析  33-34
  三、检验中介效应的测量模型  34-37
  四、结构模型的建构与比较  37-43
    (一) 结构模型的建构  37-41
    (二) 结构方程的比较  41-43
  五、中介效应的显著性检验  43-45
第五部分讨论  45-50
  一、依恋焦虑和依恋回避与孤独抑郁情绪的关系  45
  二、依恋维度与社会能力之间的关系  45-46
  三、依恋焦虑、社交效能感与孤独抑郁之间的关系  46-47
  四、依恋回避、自我表露与孤独抑郁之间的关系  47
  五、研究结果对现实的指导意义  47-50
第六部分结论  50-52
  一、研究结论  50
  二、本研究中的不足与展望  50-52
参考文献  52-56
附录调查问卷  56-64
后记  64

高中生依恋类型与社会能力、孤独抑郁关系

内容摘要

全文目录

相似论文