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基于绩效技术的师范生教学设计职前培训研究

作　者: 刘晓莹
导　师: 张军征
学　校: 河北大学
专　业: 教育技术学
关键词: 绩效技术 教学设计 师范生 实习 培训
分类号: G40-057
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 93次
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内容摘要


随着中小学教师教育技术能力标准的实施,职前教师的教育技术能力培养受到越来越多人的重视。教学设计是教师教育技术能力中的核心内容,也是高师教育技术公共课教学的难点。绩效技术随着自身的发展和实践领域的扩大,其理念和方法正逐步向教育技术领域渗透。借鉴绩效技术理念,对处于实习阶段的师范生进行教学设计培训,可以使他们在有限的时间内快速有效的掌握教学设计的知识和技能,提高课堂教学效果,短期内满足用人单位的需求。本研究依据绩效技术解决问题的方法,制定了实习阶段师范生工作绩效标准。对照该标准,详细分析了实习阶段师范生工作中存在的绩效问题及其原因,针对教学设计知识和技能不足引起的绩效问题,提出要对师范生进行基于绩效技术的职前教学设计培训。在比较和借鉴我国广为流行的几种教学设计模式的特点基础上,阐述了基于绩效技术的教学设计培训的过程模式和要素,并采用单组实验的方法对模式的实施效果进行了验证。最后对本研究的成果进行了总结与反思,并计划下一步需要改进的地方和研究内容。

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 教育学 > 教育与其他科学的关系、教育学分支 > 教育技术学
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