学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

中职“集合式订单”人才培养模式的研究

作　者: 黎明柳
导　师: 王国华
学　校: 广东技术师范学院
专　业: 职业技术教育学
关键词: 人才培养模式 集合式订单 中等职业学校
分类号: G712
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 7次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


21世纪,随着高新技术的发展,经济体制的转轨和产业结构的变化,各行各业对具有高素质的人才需求极为迫切；同时职业教育也进入了快速发展的阶段,为企业的人才需求提供了保障。随着产业结构的转型升级,技术人才成了“抢手货”,特别近几年来,企业“技工荒”越演越烈,有些企业高薪都难聘请到合适的技术人才。技术人才从何来,中职教育作为培养技能人才的基地和摇篮,每年都培养了大量的毕业生,这些毕业生又从何而去,为什么中职培养出来的学生达不到企业的要求,这说明了学校和企业间的还没搭起沟通的桥梁,而“技工荒”凸显职业教育人才培养模式的不合理。本文通过对国内外人才培养模式的比较研究,在原有的人才培养模式的基础上进行分析,提出“集合式订单”人才培养模式,深入探讨“集合式订单”人才培养模式的意义,对此模式进行可行性论证；并以中职数控专业为例,对“集合式订单”人才培养模式进行实践构想,最后提出中职“集合式订单”人才培养模式的实现路径。

全文目录


中文摘要  4-5
Abstract  5-6
目录  6-7
第一章 导论  7-14
  第一节 研究背景和意义  7-9
  第二节 理论研究综述  9-12
  第三节 基本概念界定  12-14
第二章 我国中等职业学校人才培养模式分析  14-25
  第一节 中等职业学校人才培养模式分析  15-19
  第二节 中等职业学校人才培养存在的主要问题  19-25
第三章 “集合式订单”人才培养模式概述  25-28
  第一节 “集合式订单”人才培养模式的概念界定  25-26
  第二节 “集合式订单”人才培养模式的特征  26-27
  第三节 “集合式订单”人才培养模式的基本要素  27-28
第四章 实施“集合式订单”人才培养模式的可行性与意义  28-32
  第一节 实施“集合式订单”人才培养模式的可行性  28-30
  第二节 实施“集合式订单”人才培养模式的意义  30-32
第五章 “集合式订单”人才培养模式的实践构想  32-39
  第一节 调整人才培养目标  32-33
  第二节 教学内容、手段和方法的改革  33-39
第六章 中职“集合式订单”人才培养模式的实现路径  39-43
  第一节 加强专业教师队伍的建设  39-41
  第二节 完善各项制度,提供必要的保障  41-43
注释  43-44
参考文献  44-48
后记  48

相似论文

  1. 中等职业学校语文教材的现状及发展路径探究,G633.3
  2. 中职学校课堂管理的影响因素研究,G712.4
  3. 广州市旅游商贸职业学校校本课程开发的个案研究,G712.3
  4. 大连理工大学城市学院教务管理研究,G647
  5. 山西省运城市中等职业学校体育师资现状调查研究,G633.96
  6. 完全学分制下本科人才培养模式合理化的研究,G642.0
  7. 动漫产业背景下河南本科院校动漫人才培养模式的研究,G124
  8. 信阳农业高等专科学校人才培养模式的研究与实践,G642.0
  9. 中等职业学校旅游人才培养模式的管理和研究-以昆山第一职业高级中学为例,F590
  10. 贯通与开放：生物学本—硕—博创新人才培养模式构建研究-以华中农业大学为例,Q-4
  11. 基于应用型人才培养模式下的考试制度改革研究,G642.4
  12. 高职高专工科专业人才培养模式研究,G712.0
  13. 南通竞技体育后备人才培养模式研究,G808.1
  14. 我国休闲体育专业课程设置的研究,G807.4
  15. 基于市场导向的本科酒店管理专业人才培养模式研究,F719-4
  16. 地方综合性大学拔尖人才培养模式研究,G642.0
  17. 广西北部湾经济区九大重点产业紧缺专业建设研究,F127
  18. 地方院校本科应用型人才培养模式研究,G642.0
  19. 建国以来我国中医人才培养模式研究,R-4
  20. 高职高专院校机械设计与制造专业人才培养模式研究,G712
  21. 高层次应用型法律人才培养模式探究,D90-4

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
© 2012 www.xueweilunwen.com