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基于需求激励机制的“三支一扶”大学生管理研究-以大连地区为例

作　者: 刘旭
导　师: 王晓慧
学　校: 辽宁师范大学
专　业: 人力资源管理
关键词: 三支一扶需求激励激励机制管理方式
分类号:
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

自2006年以来,“三支一扶”大学生计划在全国范围内有序开展,“三支一扶”大学生群体在社会范围内的关注度越来越高。虽然目前该项计划所取得的成绩有目共睹,但在实施过程中也发现了很多需要解决的问题,经过深入分析其中的原因,发现这些问题与“三支一扶”大学生的需求所引起的需求激励措施和管理方式密切相关,“三支一扶”大学生需求激励机制和管理方式的低效是制约“三支一扶”大学生计划进程重要内因。建立和健全“三支一扶”大学生的需求激励机制和管理方式,有着重要理论意义和现实意义,为加强对“三支一扶”大学生管理提供有力的保障。“三支一扶”大学生激励制度的完善和管理方式的创新有利于调动“三支一扶”大学生工作中的主动性、积极性、创造性等特性的发挥,有利于不断的挖掘“三支一扶”大学生的潜能,提高他们的工作效率,提升他们的工作水平。在深入分析“三支一扶”大学生需求什么,对影响“三支一扶”大学生的主、客体因素进行分析的基础上,本文就构建和完善“三支一扶”大学生需求激励机制,创新和完善“三支一扶”大学生管理方式的思路和对策提出自己意见。本文以马斯洛需求理论为理论基础,探索和创新“三支一扶”大学生的需求激励机制和管理方式。通过调查当前“三支一扶”大学生激励机制自身制度和现实管理方式运行情况,找出目前“三支一扶”大学生激励机制和管理方式存在的问题,并深入剖析成因。分析了马斯洛需求理论对“三支一扶”大学生的需求激励机制和管理方式的启示。然后从马斯洛需求理论入手,在此基础上,从优化“三支一扶”大学生需求激励制度设计、创新“三支一扶”管理方式等方面,力求提出切实可行的对策建议。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-9
第一章、绪论  9-14
  (一) 研究背景  9-10
    1、“三支一扶”内涵  9
    2、“三支一扶”实施背景  9-10
  (二) 研究的意义  10-12
    1、理论意义  10-11
    2、实践意义  11-12
  (三) 研究思路、方法及创新  12-14
    1、研究思路  12
    2、研究方法  12-13
    3、研究创新  13-14
第二章、理论与实践基础  14-17
  (一) 激励机制理论  14-15
    1、激励的涵义  14
    2、“三支一扶”大学生激励机制涵义  14-15
  (二) 需求层次理论  15-17
    1、生理需要  15
    2、安全需要  15
    3、社会需要  15-16
    4、尊重需要  16
    5、自我实现  16-17
第三章、“三支一扶”激励客体存在的问题  17-23
  (一) 思想观念问题  17-19
    1、客观形势认识不足  17-18
    2、就业观念存在误区  18
    3、“三支一扶”政策理解偏差  18
    4、成长发展观落后  18-19
  (二) 个体条件问题  19-21
    1、专业结构错位  19
    2、职业技能错位  19-20
    3、缺乏自我学习的理念  20
    4、社会实践缺乏  20
    5、缺乏艰苦奋斗的工作作风  20-21
    6、综合能力不足  21
  (三) 社会心理环境问题  21-23
    1、社会舆论的影响  21-22
    2、密切人员的影响  22-23
第四章、“三支一扶”激励主体存在的问题  23-29
  (一) 激励手段陈旧  23-25
    1、工作待遇及福利条件偏差  23-24
    2、缺乏弹性工资制度  24-25
  (二) 管理措施欠缺  25-29
    1、被动管理  25
    2、生活条件和工作环境无法满足基本需要  25-26
    3、宣传不到位  26
    4、培训指导不足  26
    5、不敢放手交予任务  26-27
    6、后续管理欠缺  27
    7、多头主管现象严重  27-29
第五章、“三支一扶”大学生需求分析  29-38
  (一) 生理需求分析  29-30
  (二) 安全需求分析  30-32
  (三) 社会需求分析  32-34
  (四) 尊重需求分析  34-35
  (五) 自我实现需求分析  35-36
  (六) 对需求层次理论局限的剖析  36-38
第六章、完善“三支一扶”大学生管理的思路与对策  38-45
  (一) 引导优化“三支一扶”大学生激励机制  38-39
  (二) 建立健全“三支一扶”各项具体制度  39-42
    1、完善薪酬制度,突出公平与竞争  39-40
    2、健全流动制度,扩展发展空间  40-41
    3、完善培训制度,强化大学生自身发展  41
    4、建立“三支一扶”大学生帮扶制度  41-42
    5、加强各项监督机制  42
  (三) 完善“三支一扶”大学生管理方式  42-45
    1、完善政策之间的衔接  42-43
    2、从服务所在地增加选择对象的比例  43
    3、做好服务期满后的后续工作  43-44
    4、创新自主创业“三支一扶”大学生模式  44
    5、加强“三支一扶”大学生的交流平台建设  44-45
第七章、结束语  45-46
参考文献  46-47
附件：“三支一扶”调查问卷  47-53
致谢  53

基于需求激励机制的“三支一扶”大学生管理研究-以大连地区为例

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