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农村初级中学学生身体素质与学习成绩相关性研究-以湖北咸丰县农村初级中学学生为例

作　者: 梁科华
导　师: 郝斌
学　校: 华中师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 农村中学学生 身体素质 学习成绩 调查研究
分类号: G633.96
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
下　载: 3次
引　用: 0次
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内容摘要


身体素质是人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。是一个人生活学习赖以生存的能力。而在学校的体育教学工作中,虽然体育训练项目繁多,训练的技巧方法也花样百出,但是其目的都在于提高学生的身体素质,让学生拥有一个将来能适应社会生活的健康体魄。党的十八大报告提出“全面实施素质教育,深化教育领域的综合改革”,学校的体育教学工作不断得到重视。“每天锻炼一小时”也在广大农村地区中小学得到了发展。这对提高广大农村中小学生的身体素质起到了至关重要的作用。“每天锻炼一小时”印证很多专家学者所提倡的7+1>8的理念。“每天锻炼一小时”应用在学生身上,必将对学生学习成绩的发展产生巨大作用。本文采取文献资料法、测试法、逻辑分析法、数理统计法结合身体素质中的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧五个方面的内容在湖北咸丰县农村初中抽取3个年级共7个班的学生共计803人次进行调查研究。分别采取握力器、100M跑、1000M/800M跑、4x10M往返跑、坐位体前屈5种方法对抽取的7个班的学生分男女进行身体素质测试。对测试的结果结合其2013年秋季期末考试文化成绩进行数字统计及分析。通过调查结果分析,得出以下结论：(1)学习成绩优秀的学生,其身体素质普遍优秀。特别在灵敏素质和柔韧素质上尤为显得突出。(2)学习成绩较差的学生,其身体素质大部分相对比较弱。100M跑和坐位体前屈,其差距显得尤为突出。(3)身体素质可以影响学习成绩的发展。调查的结果显示：身体素质与学习成绩趋于一种正比的关系。由于身体素质与学习成绩存在以上的关系,所以提出以下建议：(1)作为学校,要以学生的发展为中心,高度重视学生的身体素质,把身体素质教育(体育)与文化知识教育当作同等重要的工作。(2)作为教师,需转变教育观念,更新教育理念,提高思想认识,学生身体素质的提高更有利于学生的文化知识的学习。(3)在课堂教学中,体育教师要构建新型师生关系,实施形式多样的教学方法,调动学生参与体育学习,培养学生自主锻炼的意识。

全文目录


摘要  5-6
Abstract  6-10
1. 前言  10-14
  1.1 研究意义  10-11
    1.1.1 本研究对农村体育课程的开展具有特殊意义  10
    1.1.2 研究的群体具有特殊意义  10-11
    1.1.3 研究的内容具有特殊意义  11
  1.2 文献综述  11-14
    1.2.1 国内外的研究现状  11-12
    1.2.2 影响智力发展的原因  12-14
2. 研究的对象与方法  14-15
  2.1 研究对象  14
  2.2 研究方法  14-15
    2.2.1 文献资料法  14
    2.2.2 测试法  14
    2.2.3 逻辑分析法  14
    2.2.4 数理统计法  14-15
3. 研究结果与分析  15-25
  3.1 力量素质与学习成绩的对比调查  15-17
    3.1.1 力量素质的相关概念  15
    3.1.2 握力体重指数与学习成绩的对比调查  15-16
    3.1.3 握力体重指数与学习成绩对比调查的结果分析  16-17
  3.2 速度素质与学习成绩的对比调查  17-18
    3.2.1 速度素质的相关概念  17
    3.2.2 学生速度素质与学习成绩的对比调查  17-18
    3.2.3 学生速度素质与学习成绩对比调查的结果分析  18
  3.3 耐力素质与学习成绩的对比调查  18-20
    3.3.1 耐力素质的相关概念  18-19
    3.3.2 耐力素质与学习成绩的对比调查  19
    3.3.3 学生速度素质与学习成绩对比调查的结果分析  19-20
  3.4. 柔韧素质与学习成绩的对比调查  20-22
    3.4.1 柔韧素质的相关感念  20-21
    3.4.2 柔韧素质与学习成绩的对比调查  21
    3.4.3 学生柔韧素质与学习成绩对比调查结果分析  21-22
  3.5 灵敏素质与学习成绩的对比调查  22-25
    3.5.1 灵敏素质的相关概念  22
    3.5.2 灵敏素质与学习成绩的对比调查  22-23
    3.5.3 学生灵敏素质与学习成绩对比调查结果分析  23-25
4. 结论与建议  25-27
  4.1 结论  25
  4.2 建议  25-27
参考文献  27-29
附件1：身体素质测试提纲  29-31
附件2：身体素质测试成绩表  31-45
致谢  45

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
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