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香港廉政建设对内地反腐败工作的启示

作 者: 李鑫
导 师: 任云丽
学 校: 山西财经大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 香港廉政建设 内地 反腐败 启示
分类号: D630.9
类 型: 硕士论文
年 份: 2014年
下 载: 6次
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内容摘要


腐败是一种社会历史现象,是一个世界性的痼疾,也是社会公众十分关心的问题。贪污腐败的问题解决不好,将会使人民群众对党和政府失去信心,甚至亡国亡党。尤其是中国目前处于社会转型的关键时期,经济体制、社会结构、利益格局和人们的思想观念正在发生着深刻的变化,各种社会矛盾凸显,各方面体制机制还不完善,一些领域的腐败易发多发,而且日趋隐蔽化、智能化、复杂化。因此,我国的反腐形势依然严峻,任务依然繁重。透明国际每年都会发布关于国家、地区清正廉洁程度的廉洁指数排名,对比2010至2012年的廉洁指数排名情况,内地的排名分别为78、75、80,而香港的排名分别为13、12、14,可以看出近年来香港的廉洁程度远远好于内地。但是就在20世纪60、70年代,香港却是贪腐腐败盛行,政府意识到问题的严重性时,下决心整治腐败现象,随之香港的反腐败工作有了巨大的改观。面对内地严峻的腐败问题现状,香港廉政建设的成功经验是否对我们有所启示?在借鉴香港廉政建设成功经验的同时,如何结合内地的基本国情,找到行之有效的反腐策略?这都是本文要研究的内容。本文的研究思路是归纳总结香港廉政建设成功经验,加以借鉴,结合国内实际情况,研究更有效的反腐策略。同时在反腐策略的研究中,按照让官员不敢腐、不能腐、不愿腐的思路,循序渐进,探寻中国特色反腐倡廉道路。在研究方法的选择上,本文没有一手的调查数据和材料,更多的是通过文献研究、归纳演绎的方法来进行阐述。通过研究文献资料,总结香港在反腐机构建设、制度反腐、预防腐败、廉政教育、群众参与反腐等方面的先进经验和做法,分析取得成功的原因,加以提炼,借鉴于内地反腐败工作中,从而提出加大反腐败决心、加快反腐法制建设、成立专职反腐机构、强化制度建设、提升群众反腐热情、加强廉政教育等六个有针对性的反腐策略。

全文目录


摘要  6-7
Abstract  7-9
目录  9-11
第1章 绪论  11-16
  1.1 选题背景及意义  11-12
  1.2 国内外研究现状  12-14
  1.3 对已有研究成果的述评  14-15
  1.4 研究思路及主要方法  15
  1.5 本课题的创新之处  15-16
第2章 中国内地官员腐败问题现状分析  16-19
  2.1 贪官多、数额大,腐败案件大增  16
  2.2 对腐败的容忍度提高,腐败文化盛行  16-17
  2.3 腐败行为的隐蔽性、公开性和制度化并存  17-18
  2.4 揭发和破获腐败案件具有极大的偶然性  18-19
第3章 香港廉政建设的成功经验  19-24
  3.1 独立的肃贪倡廉机构----廉政公署  20
  3.2 完善的反贪法律框架和制度  20-21
    3.2.1 完善的反贪法律  20-21
    3.2.2 完善的反腐制度  21
  3.3 堵塞漏洞,预防腐败  21-22
  3.4 注重教育,倡导廉洁  22-23
  3.5 鼓励群众参与,提升反腐热情  23-24
第4章 香港廉政建设对内地反腐败工作的启示  24-43
  4.1 下定决心肃贪惩腐  24-28
    4.1.1 香港“有腐必反”的理念  24-25
    4.1.2 当前内地反腐败的决心  25-26
    4.1.3 如何下定决心惩治腐败  26-28
  4.2 加快反腐法制建设  28-30
    4.2.1 制定出台反腐败法  29
    4.2.2 对巨额财产来源不明罪进行修订  29-30
    4.2.3 用足现有法律,严惩腐败行为  30
  4.3 成立专职的反腐机构  30-33
    4.3.1 成立专职反腐机构的可行性分析  31-32
    4.3.2 关于建立专职反腐机构的设想  32-33
  4.4 强化制度建设  33-36
    4.4.1 香港官员财产公开制度对内地的启示  34-35
    4.4.2 建构官员财产申报制度的原则  35-36
    4.4.3 建构官员财产申报制度需要解决的几个问题  36
  4.5 提升群众的反腐热情  36-39
    4.5.1 当前群众参与反腐斗争中存在的问题及原因  37
    4.5.2 健全群众参与反腐败机制建设  37-39
  4.6 加强教育,倡导廉政文化  39-43
    4.6.1 构建反腐倡廉的价值观念  39-40
    4.6.2 突出以案说法强化对公务员的廉政教育  40
    4.6.3 多元化的教育策略推动全社会的廉政文化建设  40-41
    4.6.4 注重青少年的廉政教育  41-43
结论  43-44
参考文献  44-46
致谢  46-47
攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况  47-48

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