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客家民俗仪式中的音乐班社考察研究-以广东大埔县中军班为例

作　者: 罗璇
导　师: 周凯模
学　校: 星海音乐学院
专　业: 音乐学
关键词: 田野考察中军班客家民系民俗仪式广东汉乐民间班社认同作用音乐民族志写作
分类号: J609.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
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内容摘要

大埔县是粤东地区客家民系的重要聚居地之一，孕育了特色的客家地方文化，如丰富的民间信仰，这些民间信仰通过大大小小的民俗仪式与人们的生活紧密相连；而在这些民俗仪式中，仪式音乐都是必不可少的，其主要的音乐品种是“广东汉乐”；根据考察，仪式中能提供这样一套较稳定仪式音乐的，正是当地的民间音乐班社——中军班。因此，基于上述“整体观”视角，再结合“口述文本”、“现场文本”以及“文献文本”的综合运用，本文，笔者一共选取了三类仪式中的七个仪式个案进行现场观察。在这七个民俗仪式中，通过对仪式中的“家庭”建构、“宗族”建构以及“信仰建构”的分析可知，仪式主要是要建立客家人对客家民系的认同。因此，中军班和中军班音乐都是建构和强化认同的重要手段。首先，因为中军班在人员构成以及组织制度上都有一套完整的体系，这套体系保证了中军班能为仪式提供一套较稳定的仪式音乐，所以，中军班成为仪式中重要的班社组织。其次，在仪式程序中，“锣鼓吹”、“八音”以及“丝弦乐”的活态演绎，因为使用在不同的仪式程序中而具有了“近-远信仰”特征。仪式主持者正是借用了“中军班”音乐的这种特征去达到、并不断强化客家人对本民系文化传统及信仰系统的认同。同时，“广东汉乐”在仪式程序中以中军班为依托，以民俗仪式为支撑的形态传承，成为汉乐之所以能在民间生生不息的主要原因。

全文目录

致谢  4-7
摘要  7-8
Abstract  8-9
目录  9-12
谱例、插图及附表清单  12-14
绪论  14-37
  一、选题概况  14-15
  二、研究综述  15-32
  三、研究方法与理论模式  32-36
  四、研究内容  36-37
第一章民俗仪式背景  37-56
  第一节大埔自然、人文背景  37-42
    一、大埔地理环境  38-39
    二、大埔历史沿革  39-40
    三、考察点的介绍  40-42
  第二节仪式的信仰背景  42-49
    一、 “人”类仪式的信仰背景  42-44
    二、 “祖先”信仰背景  44-45
    三、 “神灵”信仰背景  45-49
  第三节仪式中的民间班社背景  49-55
    一、狮班  49-51
    二、民间大锣鼓班  51-52
    三、儒家班  52-55
  小结  55-56
第二章民俗仪式过程  56-91
  第一节 “人”类仪式的仪式过程  56-65
    一、人的入住—“搬迁”仪式  57-61
    二、人的终结—“丧葬”仪式  61-63
    三、 “人”类仪式的仪式观念  63-65
  第二节 “祖先”类仪式的仪式过程  65-77
    一、祖先的入住——“老屋转火”仪式  65-69
    二、祖先的连接——“迎灯”仪式  69-72
    三、祖先的祭祀——“春祭”仪式  72-75
    四、 “祖先”类仪式的仪式观念  75-77
  第三节 “神灵”类仪式的仪式过程  77-90
    一、敬神献祭—“迎白马”仪式  77-83
    二、向神祈愿—“迎财神”仪式  83-88
    三、 “神灵”类仪式的“信仰”构建  88-90
  小结三类仪式的比较  90-91
    一、仪式的信仰观念比较  90
    二、仪式的结构程序比较  90-91
第三章民俗仪式中的中军班  91-118
  第一节班史——中军班近代历史梳理  91-98
    一、文献中的中军班  92-95
    二、仪式中的中军班  95-98
  第二节班员——中军班成员的社会性  98-108
    一、有家学渊源或科班出生的中军班成员  98-103
    二、非家学渊源的自主学习中军班成员  103-106
    三、中军班中的女性成员  106-107
    四、中军班成员身份的意识  107-108
  第三节班制——中军班组织的社会性  108-117
    一、中军班的“定-活”制度  108-112
    二、中军班财务的激励性  112-114
    三、中军班活动的社会性  114-117
  小结  117-118
第四章民俗仪式中的中军班音乐应用  118-147
  第一节广东汉乐背景  118-123
    一、广东汉乐定义  118-120
    二、广东汉乐曲目的基本形态  120-121
    三、广东汉乐的乐器来源  121-123
  第二节锣鼓吹  123-130
    一、 “锣鼓吹”演奏  123-124
    二、 “锣鼓吹”曲目及特点  124-128
    三、 “锣鼓吹”指挥乐器——鼓  128-130
  第三节八音  130-137
    一、 “八音”形式与演奏  130-131
    二、 “八音”的固定与非固定曲目  131-135
    三、 “八音”领奏乐器——唢呐  135-137
  第四节丝弦乐  137-142
    一、 “丝弦乐”组合形式  137-138
    二、 “丝弦乐”曲目及特点  138-140
    三、 “丝弦乐”领奏乐器——头弦  140-142
  小结音乐在民俗仪式中的应用  142-147
    一、仪式中的音乐使用情况  143-145
    二、仪式中的音乐意义分析  145-147
结语中军班音乐在民俗仪式中的意义与功能  147-152
  一、音乐对“核心局内人”的意义与功能  147-149
  二、音乐对“一般局内人”的意义与功能  149-152
参考文献  152-158
附录一  158-160
附录二  160-161
附录三  161-162
附录四  162-166

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