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英语角对高中生英语口语能力的影响研究

作　者: 马丽丽
导　师: 郭旭红
学　校: 内蒙古师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 英语角口语能力高中生
分类号: G633.41
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 3次
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内容摘要

随着中国的对外交流的日趋频繁,对英语人才的需求增加,培养学生的英语口语能力显得尤其重要,这是社会发展的要求,也是学生终身发展的需要。然而由于种种因素的制约,高中生的口语能力普遍较弱。针对高中学生英语口语教学现状以及学生学习时间有限的现状,笔者在实践中探索提高高中学生英语口语的有效途径,最终培养学生口语学习的兴趣,提高口语能力,实现口语交际目标。全文共分五个章节。第一章从高中生英语口语能力较差入手,提出了提高学生英语口语能力的迫切性和重要性,这不仅是现代化社会发展的需要,也是高中英语新课标和教学大纲的要求,从而阐明了提高学生英语口语的目的和意义,鉴于高中学生的学习负担重的特点,作者提出了利用课外活动—英语角来提高学生的英语口语能力。第二部分提供了和英语角相关的理论基础,输入输出理论,合作学习理论,学习习惯以及国内外与英语角和课外活动相关的研究理论,从而为英语角提高高中生口语能力这一观点提供了坚实的理论基础。第三章呈现了乌海十中英语角的实施过程,包括在乌海十中开展英语角的目的,英语角的组织者和参加者,乌海十中英语角的活动等。为了证明英语角对学生的英语口语能力有促进作用,问卷调查法,访谈法,实验法等被使用来证明这一观点。第四部分则是对数据的分析和讨论,通过比较参加英语角活动和不参加英语角活动的学生,当然这两组人的英语口语水平一开始是相当的,但结果证明参加了英语角的学生英语口语能力有所提高,所以我们可以肯定英语角对学高中生口语能力有促进作用。同时也提出了本研究中存在的问题和改进策略,以便更好的推进英语角的实施。

全文目录

中文摘要  3-5
ABSTRACT  5-10
Chapter Ⅰ Introduction  10-14
  1.1 Current situation of senior middle school students' oral competence  10
  1.2 The reason for choosing the topic  10-12
  1.3 Significance of the research topic  12
  1.4 The layout of the thesis  12-14
Chapter Ⅱ Literature Review  14-21
  2.1 Relevant conception about English Corner  14-15
    2.1.1 The definition of English Corner  14
    2.1.2 The characteristics of English Corner  14-15
  2.2 Theoretical background  15-19
    2.2.1 Krashen's Input Hypothesis  15-16
    2.2.2 Swain's Output Hypothesis  16
    2.2.3 Behaviorist Learning theory  16-17
    2.2.4 The Interaction Hypothesis  17-19
  2.3 More views concering the study from abroad  19
  2.4 Related studies about English Corner and extracurricular activities at home  19-21
Chapter Ⅲ Research Methodoloy  21-28
  3.1 The purpose of the study  21-22
  3.2 Research hypothesizes  22
  3.3 Subjects  22-25
    3.3.1 Participants and organizers of English Corner in Wuhai No.10Middle School  22-23
    3.3.2 The relationship between participants and organizers  23-24
    3.3.3 Activities in English Corner of WuHai No.10 Middle School  24-25
  3.4 Instruments  25-28
    3.4.1 Questionnaire  26
    3.4.2 Interview  26
    3.4.3 Observation  26
    3.4.4 Pre-test  26-28
    3.4.5 Post-test  28
Chapter Ⅳ Data collection and analysis  28-36
  4.1 Data analysis of the questionnaire  28-31
  4.2 Interview  31-33
  4.3 Observation  33-34
  4.4 The evaluation of the subjects in pre-test and post-test  34-36
Chapter Ⅴ Conclusion  36-42
  5.1 Main findings of the research  36
  5.2 Originality of the research  36-37
  5.3 Limitions of the paper and possible improvements  37-42
    5.3.1 Existing problems  37-39
    5.3.2 Related measures to be taken  39-42
Bibliography  42-45
Appendix Ⅰ  45-47
Appendix Ⅱ  47-49
Appendix Ⅲ  49-52
Appendix Ⅳ  52-57
Acknowledgement  57

英语角对高中生英语口语能力的影响研究

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