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教育招标公司员工激励方案设计

作　者: 焦方
导　师: 周柯
学　校: 郑州大学
专　业: 工商管理
关键词: 招标公司员工激励方案设计人力资源
分类号: F272.92
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 57次
引　用: 1次
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内容摘要

当今这个时代是人力资源激烈竞争的时代。就企业来说,现在各个企业管理者都高度的重视人力资源状况。企业人力资源管理中要解决的就是企业如何获得人才、留住人才、用好人才。而人力资源管理的核心问题就是激励问题。在目前这个知识经济时代的大环境下,人力资本的作用日益显著,如何激励员工,使其拿出更好的业绩表现,为企业创造出更大的利益,是所有企业管理者都非常关注的一个重要问题。面对行业竞争与挑战,如何设计一套科学有效的激励方案,使个人发展目标与企业发展目标达到有机的统一,从而形成强大的合力推动企业在竞争中持续发展壮大,已成为目前我国企业人力资源管理和开发中亟待解决的迫切问题。本文研究对象教育招标公司成立于2001年,在领导者和公司员工的共同努力下公司逐步发展壮大,在同行业中站稳了脚跟。随着业务量逐年上升,公司员工逐年增多,这也对公司的管理水平提出了更高的要求。随着教育招标公司规模逐渐扩大,管理方面的不足就逐步显现出来,主要体现在管理制度不完善、员工工作积极性不高、新员工融入公司较慢工作效率较低等。分析以上问题有必要从激励员工入手结合公司的实际情况,设计出一套科学可行的员工激励方案。对于促进招标公司吸引更多的优秀人才。以适应激烈的市场竞争有着极其重要的作用。本文通过对教育招标公司员工激励问题进行调查研究,采用实际调查和实证研究的方法,以国内外相关激励理论为依据,分析教育招标公司目前激励措施存在激励形式单一、激励因素不到位,缺乏针对性等方面的问题。从教育招标公司实际情况出发,结合公司员工特点,设计出针对公司中层管理者和基层员工特点的激励方案。激励方案中采取物质激励与非物质激励相结合的方式,重点突出非物质激励的作用。对中层管理者采用竞争激励、授权激励、晋升激励等激励方式；对基层员工采用参与激励、榜样激励、培训激励等方式。并从观念、制度、组织和企业文化等方面提出了激励方案实施所需要的保障措施。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-10
1. 绪论  10-13
  1.1 选题背景与意义  10-12
    1.1.1 选题背景  10
    1.1.2 研究意义  10-12
  1.2 研究思路与方法  12-13
    1.2.1 研究思路  12
    1.2.2 研究方法  12-13
2. 教育招标公司员工激励现状分析  13-33
  2.1 教育招标公司概况  13-16
    2.1.1 教育招标公司简介  13-14
    2.1.2 教育招标公司组织结构  14-15
    2.1.3 教育招标公司招标工作内容  15
    2.1.4 教育招标公司工作特征  15-16
  2.2 教育招标公司员工激励概况  16-22
    2.2.1 教育招标公司人力资源概况  16-19
    2.2.2 教育招标公司现行的员工激励措施  19-22
  2.3 教育招标公司员工激励中存在的问题  22-25
    2.3.1 观念方面的问题  22-24
    2.3.2 制度方面的问题  24-25
  2.4 教育招标公司激励措施优化  25-33
    2.4.1 制度上的优化  25-26
    2.4.2 适用于教育招标公司的激励方式  26-32
    2.4.3 教育招标公司现行的激励机制的总体评价  32-33
3. 教育招标公司员工激励新方案设计  33-40
  3.1 新方案设计原则与设计思路  33-34
    3.1.1 设计原则  33-34
    3.1.2 设计思路  34
  3.2 教育招标公司员工激励新方案具体内容  34-40
    3.2.1 中层核心员工激励方案  34-36
    3.2.2 基层普通员工激励方案  36-40
4. 教育招标公司员工激励新方案实施的保障措施  40-46
  4.1 观念上的保障  40-41
    4.1.1 树立注重能力和绩效的观念  40
    4.1.2 树立以人为本的管理思想  40
    4.1.3 树立尊重知识尊重人才的理念  40-41
  4.2 制度上的保障  41-42
    4.2.1 完善绩效管理制度  41
    4.2.2 完善公开公正的人事制度  41-42
  4.3 组织上的保障  42
    4.3.1 成立绩效管理组织  42
    4.3.2 完善员工培训方案  42
  4.4 企业文化保障  42-46
    4.4.1 企业文化的内容  42-43
    4.4.2 企业文化的激励作用  43-44
    4.4.3 建设以人为本的企业文化  44
    4.4.4 采用多种形式传播企业文化  44-46
5. 结论  46-47
参考文献  47-48
附录A  48-50
致谢  50-51
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果  51

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