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转型期舆论形成特征及舆论引导策略研究-以江西“宜黄事件”为例
作 者: 高欢欢
导 师: 骆正林
学 校: 南京师范大学
专 业: 传播学
关键词: 舆论主体 舆论引导 微博 政府行政
分类号: G206
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 338次
引 用: 1次
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内容摘要
2010被媒体誉为“公民意识觉醒年”,这一年出现了许多热点事件,它们具有一个显著共同点是:在热点事件演进成为公共舆论事件的过程中,公民意识觉醒、新旧媒体互动博弈以及政府舆论引导能力现状,都成为舆论形成的“催化剂”,呈现出了当前社会转型期舆论形成的新特征。研究这些特征为新的媒介环境下政府进行有效的舆论引导和科学执政提供可能的依据,同时对于当前中国深入推进社会转型具有重要的理论和实践研究价值。本文运用个案研究法,对被誉为“中国微博维权第一案”的“宜黄事件”进行分析,它不仅呈现出了新媒介环境下舆论形成的特征,而且为转型期政府舆论引导敲响警钟。要从三个主要方面阐述舆论形成新特征,即:舆论主体、新旧媒体和政府三方面。新的媒介环境下新技术手段和新传播模式使得舆论主体特征发生相应改变:传者与受者身份发生重合;精英阶层与草根阶层利用新媒体在一定程度上进行即时互动;私人领域与公共领域的界限逐渐变得模糊,这些都为虚拟世界与现实生活的融合提供了一定现实基础。从以宜黄事件为代表的公共舆论事件中,看到了它为社会发展带来的警示意义,同时体现着社会舆论的正向效应,即它是公民参与社会化的变革力,是政治社会化的助动力,是对中国公共领域形成的推动力。新媒体环境下舆论传播规律的形成促成了当前传统媒体与新媒体的互动博弈局面,这种局面的产生使得传统媒体必须求新、求合发展的同时,更要回归最初的职业道德和规范。转型期社会舆论已经成为社会稳定的晴雨表,正确引导舆论成为党政机关必须面对的紧迫任务。转型期社会舆论考验政府舆论引导的能力,在宜黄事件的舆论引导中,政府扮演的角色有成功之处,更多的是值得未来执政吸取的教训。同时当前向公民社会转型的契机下,舆论引导面临着信息资源化的负面效应、公众对政府公信力丧失和官员问责机制方面的困境,如何走出困境并提出政府舆论引导的可行性策略建议是本论文研究的主要意义所在。
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全文目录
摘要 3-4 Abstract 4-7 绪论 7-15 一、选题的理由与意义 7-8 二、国内外关于该课题的研究现状及趋势 8-13 三、研究方法和论文特色 13-15 第一章 转型期社会结构演变催生公民意识的觉醒 15-28 第一节 社会结构演变催生公民意识觉醒 15-20 一、转型期中国社会结构的演变趋势 15-17 二、转型期中国公民意识的觉醒 17-20 第二节 公民意见表达与舆论形态的变化 20-22 一、传者与受者身份的重合 20-21 二、精英与草根的即时互动 21-22 三、公共领域与私人领域界限的模糊 22 第三节 “宜黄事件”对中国转型期社会发展的警示 22-28 一、“宜黄事件”为当前社会治理带来的警示 23-25 二、“宜黄事件”中社会舆论呈现的正向效应 25-28 第二章 传统媒体与新媒体联动营造新舆论环境 28-44 第一节 新媒体环境下舆论传播特点 28-34 一、“把关人”的转变:绝对把关到相对把关 28-32 二、“意见领袖”的转变:绝对影响到相对影响 32-34 第二节 传统媒体与新媒体展开互动与博弈 34-44 一、传统媒体在舆论传播中角色多样化 34-35 二、传统媒体与新媒体在舆论形成中共振 35-38 三、传统媒体与新媒体在舆论形成中博弈 38-40 四、传统媒体与新媒体融合与创新成为趋势 40-44 第三章 转型期舆论环境变化考验政府舆论引导能力 44-50 第一节 转型期社会舆论考验政府舆论引导能力 44-46 一、社会舆论揭露拆迁背后的利益动机 44-45 二、社会舆论反映公众意见表达的规律 45-46 第二节 从“宜黄事件”看政府舆论引导问题与经验 46-50 一、宜黄事件中政府舆论引导问题所在:掩盖真相,避重就轻 47-48 二、宜黄事件中政府舆论引导可借鉴之处:权威介入,司法保护 48-50 第四章 转型期公民社会建构与政府舆论引导策略 50-64 第一节 中国转型期向公民社会转型的契机 50-53 一、利用微博“推”出虚拟的公民社会 50-51 二、积极培育非营利组织,形成公民社会基础 51-52 三、促进公民意识的成长,形成公民社会主体意识 52-53 第二节 从“宜黄事件”看当前政府舆论引导之困 53-56 一、信息资源化发展为政府舆论引导带来了负面效应 53-54 二、 政府在突发事件中的违法行为致使公众失去信任 54-56 三、官员问责呈现出行政力量与司法力量的失衡态势 56 第三节 从“宜黄事件”看转型期政府舆论引导策略 56-64 一、把握好黄金四小时,保障公民的知情权 57-58 二、保障媒体监督权利,依法管理新闻媒体 58-59 三、尊重信息传播规律,学习应对媒体技巧 59-61 四、重塑政府的公信力,培育公众自身理性 61-64 结语 64-65 参考文献 65-68 在读期间发表论文 68-69 致谢 69
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 信息与传播理论 > 传播理论
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