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普通高中教育成本问题的研究

作　者: 相东方
导　师: 李星云
学　校: 南京师范大学
专　业: 教育管理
关键词: 普通高中教育成本核算建议
分类号: G639.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 32次
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内容摘要

高中教育作为国民基础教育的一部分,在我国教育体系中有着重要的地位,然而教育经费紧张、教育资源不足、办学效益低下一直是困扰我国中学发展的瓶颈,要解决这一问题并保证教育事业稳步、健康地发展,就必须对教育成本进行核算。教育成本是制定教育收费的主要依据,收费标准应该按照实际成本的需要来确定,学校只有真正树立成本意识、效益意识,才能适应社会发展的需要。本研究中的教育成本问题是在现有的会计核算模式的基础上提出的新思路：将教育成本从基础成本、标准成本到发展成本、特色成本展开研究,从而获得教育成本分析的新视角,亦即从学校层面切入到学科层面深入,进而对学科层面和各类课程资源的开发利用而产生的各种成本情形进行了梳理。本研究对教育成本的三大组成部分进行分析归类,理清了它们之间的相互关系,通过对数据和案例的剖析,提出了相应的教育成本核算方法和一些建议。

全文目录

摘要  3-4
ABSTRACT  4-7
第一章绪论  7-20
  一、研究的背景  9-13
    (一) 教育改革引发了社会各界对教育成本问题的关注  9-10
    (二) 推进新课程改革需要解决教育成本问题  10-11
    (三) 各级政府有必要了解教育成本问题  11-12
    (四) 完善教育法规要解决教育成本问题  12
    (五) 财政拨款需要准确的教育成本信息  12-13
  二、文献综述  13-19
    (一) 国外关于教育成本研究的进展  13-15
    (二) 国内关于教育成本研究的进展  15
    (三) 我国当前教育成本核算方面的进展  15-17
    (四) 教育成本研究存在的不足  17-19
  三、研究方法与概念界定  19-20
    (一) 研究方法  19
    (二) 概念界定  19-20
第二章教育成本问题研究的新思路  20-24
  一、教育成本问题研究的必要性和紧迫性  20
  二、从教育成本切入到学科层面深入  20-22
  三、专业标准优先于技术标准  22-24
第三章普通高中教育成本问题研究的结构  24-38
  一、项目设计的基本依据  24-26
  二、学科层面教育成本的基本分析  26-34
  三、学校层面教育成本的基本分析  34-36
  四、教育成本的基本要素  36-37
  五、教育成本的结构分析  37-38
第四章案例与分析  38-44
  一、普通高中生均教育成本的现状及存在问题  38-40
  二、应对普通高中教育成本变化的措施  40-42
    (一) 科学核算教育成本，合理制定收费标准  40-41
    (二) 关注高中负债办学，引导学校理性借贷  41
    (三) 关怀高中贫困学生，完善贫困救助体制  41
    (四) 创造条件吸引投资，加快民办高中发展  41
    (五) 确保高中教育的公平价值追求  41-42
  三、教育成本核算方法的探讨  42-44
第五章对策与建议  44-47
  一、加快教育成本的理论研究  44
  二、健全和完善教育成本核算方法  44
  三、构建完整的教育成本核算体系  44-45
  四、确保教育经费的"四保"目标  45
  五、依据科学核算教育成本合理制定收费标准  45
  六、严肃教育法规并治理乱收费现象  45-46
  七、政府引导学校理性借贷并加大投入  46-47
参考文献  47-50
致谢  50

普通高中教育成本问题的研究

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