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沪港现行高中语文教材阅读部分比较研究

作　者: 张帆
导　师: 赵志伟
学　校: 华东师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 香港上海香港教育图书公司版二期课改试用本比较建议教材
分类号: G633.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 31次
引　用: 0次
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内容摘要

随着上海“二期课改”的逐步推进与落实,沪版高中语文教材试用本在沪上各普通高中全面使用。这套教材贯彻“二期课改”理念,主要以主题组织单元,和早先的“一期课改”教材有极大的不同。但是教师在使用该套教材时对其充满了不同的意见。而对于这套教材阅读部分的特点却很少有文章作较为全面的分析与评价。香港在本世纪之初也开始了新一轮的课程改革,出台了类似于上海《课程标准》的《中国语文课程指引2001(初中及高中)》。在这个纲领性文件的指引下,香港的各大出版公司也开始了新一轮的教材设计与编撰。其中香港教育图书公司出版的《高中中国语文新编》是比较有特色且使用量较大的一个版本。虽然沪港两地的政治制度、社会生活有所差异,但两地在历史和文化上有着紧密的联系。同时,两地的国际大都市的功能定位产生了其对人才语言文字运用能力培养的类似要求。所以比较两地的教材更有助于总结两地高中语文教材编写的基本规律和主要经验,初步探究两地语文教材编写的新理念、新思路。更重要的是,笔者希望以香港语文教材的优秀经验、改革成果为借鉴,促进沪版教材的优化与改进,从而为上海高中语文教材的编写找到一些值得我们借鉴的思路和方法。本文从教材编写原则、教材编写理念、选文系统、助读系统、作业系统等五个部分对两套高中语文教材作了比较,并辅以一期课改H、s版教材的比较,分析现行沪版教材的优势和劣势,并对优化使用改教材提出一些建议。

全文目录

论文摘要 6-7ABSTRACT 7-10第一章绪论 10-18第二章各版本教材概述 18-26 第一节从一期课改H版、S版到二期课改(试用本) 18-22 第二节沪上名牌中学对"二期课改"(试用本)教材的使用 22-24 第三节香港教育图书公司版《高中中国语文新编》概述 24-26第三章教材编写原则的比较 26-34 第一节上海二期课改高中《语文》(试用本)的编写依据 26-28 第二节香港教育图书公司《高中中国语文新编》编写依据 28-32 第三节两份编写原则的比较 32-34第四章教材编写理念的比较 34-45 第一节二期课改高中《语文》(试用本)的编写理念及分析 34-36 第二节一期课改高中《语文》S版的编写理念及分析 36-37 第三节香港教育图书公司版《高中中国语文新编》编写理念及分析 37-40 第四节一、二期课改教材编写理念的对比分析 40-42 第五节二期课改(试用本)教材与香港教育图书公司版教材的编写理念比较 42-45第五章、教材课文系统的比较 45-58 第一节、二期课改(试用本)教材的课文系统 45-48 第二节、香港教育图书公司版教材的课文系统 48-51 第三节、二期课改(试用本)教材的课文系统所存在的问题 51-58第六章、教材助读系统的比较 58-82 第一节、二期课改(试用本)教材总体编排架构 58-68 第二节、香港教育图书公司版教材总体编排架构 68-80 第三节、两套教材助读系统的比较 80-82第七章、教材课后练习的比较 82-97 第一节二期课改教材的课后练习 83-88 第二节、香港教育图书公司版教材的课后练习 88-97第八章、二期课改(试用本)教材的优化使用建议 97-102 第一节、主题单元的优化 97-99 第二节、文言文的选文调整 99-100 第三节、课后练习的优化补充 100-102第九章结语 102-104附录 104-112 附录一二期课改试用本教材单元名称及课文一览表 104-108 附录二香港教育图书公司版高中中国语文新编课文一览表 108-110 附录三二期课改(试用本)六册插图彩页名称 110-112参考文献 112-114 专著类 112 学位论文类 112-113 杂志论文类 113-114后记 114

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