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大学生创业者职业生涯发展早期的个案研究
作 者: 梁时间
导 师: 傅林
学 校: 四川师范大学
专 业: 高等教育学
关键词: 大学生 创业者 生涯发展早期 叙事研究
分类号: G647.38
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
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内容摘要
近年来,大学生创业成为社会各界关注的焦点。大学生创业的研究成果主要分布在探讨培养大学生创业意识、分析大学生创业环境、大学生创业教育以及促进大学生创业的相关政策法规方面,这些研究大多属于宏观策略。从大学生创业者生涯发展的层面展开研究,在国内尚处于起步阶段,国外和港台对于学生和某种领域职场人的生涯研究已经开展了相当长一段时间,而这些研究主要是通过量化研究,分析和验证职场人职业生涯发展与生涯抉择的必然性,遗憾的是仅很少的研究者尝试以访谈研究弥补量化研究的不足。本研究旨在揭示创业1—5年的三位成都市大学生创业者职业生涯早期的发展历程,为改善大学生创业早期存在的“一年之痛”和“三年之痒”的现状做一次有意义的尝试,以生涯发展理论为基础,探讨大学生创业者创业动机、创业生涯路径、创业生涯关键事件及其应对方法等。本文采用质性研究取向的叙事研究,以访谈为主,观察法为辅的方式搜集资料,并以个案研究的方式叙说分析研究参与者的创业故事。通过研究,提出对创业大学生和未来研究的两点建议。其一,不鼓励大学生毕业就主导创业;定位市场、规划人生;对自己的选择要持有高度热忱;在创业道路上不断充电,寻求良师益友。其二,在未来的研究中,个案研究或许应该成为研究创业者职业生涯发展历程的重要方法之一;应展开更多中国本土的创业者职业生涯问题的相关研究;不同行业的创业者在职业生涯发展历程中的比较研究。
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全文目录
摘要 2-3 Abstract 3-8 1. 绪论 8-15 1.1 研究缘起 8-9 1.1.1 研究对象的提出 8-9 1.1.2 研究方法的提出 9 1.2 研究目的与研究意义 9-11 1.2.1 研究目的 9-10 1.2.2 研究意义 10-11 1.3 概念界定 11-15 1.3.1 创业 11-12 1.3.2 生涯发展 12-13 1.3.3 生涯发展早期 13-15 2. 文献综述 15-22 2.1 大学生创业的相关研究 15-19 2.1.1 大学生创业意识方面的研究 15-16 2.1.2 大学生创业环境方面的研究 16-17 2.1.3 大学生创业教育方面的研究 17-18 2.1.4 大学生创业实践平台的研究 18-19 2.2 职业生涯发展理论的相关研究 19-21 2.2.1 国外的相关研究 19-20 2.2.2 国内相关研究 20-21 2.3 对已有研究的评述 21-22 2.3.1 已有研究的主要特点 21 2.3.2 已有研究的不足 21-22 3. 研究方法 22-34 3.1 研究的取向与方法 22-23 3.1.1 研究取向 22 3.1.2 研究方法 22-23 3.2 研究参与者 23-24 3.2.1 取样标准 23-24 3.2.2 研究参与者来源 24 3.3 研究工具 24-27 3.3.1 研究者 24-25 3.3.2 辅助工具 25-27 3.4 研究程序 27-32 3.4.1 进入现场阶段 27-28 3.4.2 收集资料阶段 28 3.4.3 整理和分析资料阶段 28-32 3.4.4 研究的检测阶段 32 3.5 研究伦理 32-34 3.5.1 自愿与公开原则 33 3.5.2 保密原则 33 3.5.3 一定回报原则 33-34 4. 个案调查结果与讨论 34-71 4.1 研究参与者D 的创业个案及其分析 34-46 4.1.1 D 个人简介 34 4.1.2 故事文本之“命运掌握在自己手中” 34-39 4.1.3 D 生涯发展历程分析 39-46 4.1.4 D 的反馈和研究者反思 46 4.2 研究参与者Z 的创业个案及其分析 46-58 4.2.1 Z 个人简介 46-47 4.2.2 故事文本之“坚持,一生的幸福、顺利!” 47-51 4.2.3 Z 生涯发展历程分析 51-57 4.2.4 Z 的反馈和研究者反思 57-58 4.3 研究参与者C 的创业个案及其分析 58-71 4.3.1 C 个人简介 58 4.3.2 故事文本 58-63 4.3.3 C 生涯发展历程分析 63-69 4.3.4 C 的反馈和研究者反思 69-71 5. 结论探讨与研究反思 71-77 5.1 研究结论 71-72 5.1.1 创业动机 71 5.1.2 创业生涯关键事件及其应对办法 71-72 5.1.3 角色变化 72 5.1.4 职业规划 72 5.2 研究建议 72-74 5.2.1 对创业大学生的建议 72-73 5.2.2 对未来研究的建议 73-74 5.3 研究反思 74-77 5.3.1 对研究对象的反思 74 5.3.2 对研究内容的反思 74 5.3.3 对研究程序的反思 74-75 5.3.4 对研究结果的反省 75-77 参考文献 77-82 结束语 82-83 附录 83-88
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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