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大连市中学开展五人制足球可行性研究

作 者: 邵亮
导 师: 何敏学
学 校: 辽宁师范大学
专 业: 学科教学
关键词: 大连市 中学 五人制足球 可行性研究
分类号: G843
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 66次
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内容摘要


2009年7月,国家体育总局和教育部发布了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》。此通知的目的是:使学生的体质得到增强,培养在校学生拼搏、进取、团结、合作的体育精神。五人制足球是校园足球开展的一个重要部分,借校园足球开展之际,在中学大力发展五人制足球正符合通知精神。目前足球人口在我们国家有了很大的增长,而在校学生更是足球人口一个重要的组成部分。学生的积极参与很大程度上推进了我国足球的发展与普及。在校学生对足球运动的兴趣是日益高涨,而目前很多小学、中学、部分高校的场地设施、器材设施都相对落后,这两者之间的矛盾越发突出,这些因素在一定程度上对我国足球运动的发展与普及产生了制约。而在各级学校因地制宜的开展五人制足球是解决目前矛盾的有效途径。五人制足球的开展,对缓解学校体育活动运动场所供需矛盾之间起着积极的协调作用。足球需要从娃娃抓起,在各级学校尤其是各级中学开展五人制足球,不仅仅推动了全面健身运动的开展,更使足球运动在学校得到了提高与普及,从而更进一步推动足球运动在我国的发展。本研究主要是对大连市中学生开展五人制足球可行性进行研究,通过本研究使更多老师及学生对五人制足球有更新的认识,从而推动五人制足球的发展。本文采用了专家访谈法、文献资料法、师生座谈法、问卷调查法对大连市中学五人制足球开展进行研究,通过对场地设施、体育师资等方面对大连市中学进行全面调查。发现:64.7%的老师及学生听说过五人制足球,有41.3%学生踢过五人制足球,对五人制足球的规则真正知道的仅仅占到7.1%。但接近60%的学生在每天的体育课或者体活课都踢足球,而有意要参加到足球活动中的学生更是接近80%,说明足球在大连市中学里还是很有基础的。对各个中学场地方面的调查发现多数学校只有一块足球场,很多市内中学的操场都达不到要求,说明场地有限。本论文在此基础之上得出结论五人制足球在大连市中学开展还是很可行的。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-8
1. 前言  8-13
  1.1 问题的提出  8
  1.2 国内外研究现状  8-11
    1.2.1 五人制足球起源及国外开展五人制足球现状  9
    1.2.2 国内五人制足球开展现状  9-11
  1.3 研究目的与意义  11-12
    1.3.1 研究目的  11
    1.3.2 研究意义  11-12
  1.4 相关概念的界定  12-13
    1.4.1 五人制足球  12-13
2. 研究对象与方法  13-14
  2.1 研究对象  13
  2.2 研究方法  13-14
    2.2.1 文献资料法  13
    2.2.2 专家访谈法  13-14
    2.2.3 师生座谈法  14
    2.2.4 问卷调查法  14
3. 研究结果与讨论分析  14-28
  3.1 五人制足球与十一人制足球对比的结果与分析  14-20
    3.1.1 五人制足球与十一人制足球运动强度对比的结果与分析  14-15
    3.1.2 五人制足球与十一人制足球技术动作对比的结果与分析  15-17
    3.1.3 五人制足球与十一人制足球比赛时间及劳累程度的结果与分析  17-19
    3.1.4 五人制足球与十一人制足球比赛意识的结果与分析  19-20
  3.2 五人制足球运动的价值  20-23
    3.2.1 五人制足球的健身价值  20-21
    3.2.2 五人制足球的建心价值  21-22
    3.2.3 五人制足球的娱乐价值  22
    3.2.4 五人制足球促进个体社会化  22-23
  3.3 五人制足球在我市中学开展现状结果与分析  23-25
    3.3.1 五人制足球在我市中学地位现状结果与分析  23-24
    3.3.2 大连市中学五人制足球开展与其他城市开展比较结果分析  24-25
  3.4 大连市中学领导、教师、学生对五人制足球进入课堂态度的结果与分析  25-28
    3.4.1 大连市中学领导对五人制足球进入课堂态度的结果与分析  25-26
    3.4.2 大连市中学体育教师对五人制足球进入课堂态度的结果与分析  26-28
    3.4.3 大连市中学学生对五人制足球进入课堂态度的结果与分析  28
4. 结论与建议  28-31
  4.1 结论  28-30
    4.1.1 五人制足球得到领导重视  28-29
    4.1.2 五人制足球有效缓解场地不足因素  29
    4.1.3 五人制足球刚刚起步,发展空间巨大  29
    4.1.4 五人制足球提升学生的综合实力  29
    4.1.5 五人制足球提高足球项目的全面发展,推动足球运动  29-30
  4.2 建议  30-31
    4.2.1 增加中学体育教师对五人制足球的培训  30
    4.2.2 增加五人制足球在中学的宣传  30
    4.2.3 让学生看到高水平五人制足球赛事  30
    4.2.4 增加五人制足球场地以及相关设备  30-31
5. 参考文献  31-33
附录1  33-34
附录2  34-35
附录3  35-37
附录4  37-39
附录5  39-41
致谢  41

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 球类运动 > 足球
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