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时尚文化对大学生思想和行为的影响研究-基于兰州大学大学生的实证分析

作　者: 石岩
导　师: 王学俭
学　校: 兰州大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 时尚文化大学生思想行为路径
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 218次
引　用: 2次
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内容摘要

时尚文化是在改革开放和市场经济发展过程中,在各种青年自身因素和社会环境因素综合影响下产生、发展的一种亚文化。大学生时尚文化不仅是一种文化时尚,更反映着时尚背后的大学生生理心理特征、文化价值需求、社会心理心态。时尚文化对于大学生群体的心理状态、思维方式、行为模式选择等产生着巨大的影响。时尚作为一种社会现象和时代审美风潮古已有之,于今犹烈。在科技昌明、传媒发达、交往密集、物质丰富的今天,时尚被赋予了更为深刻的内涵和更为广泛的外延,国内外学者关于时尚的内涵及本质众说纷纭。大学生作为时尚文化的生力军和主力军,他们的思想和行为备受时尚文化彰显的生活观念、价值趋向和审美情趣等的影响。改革开放三十多年来,大学生的时尚观也随着时代的发展而与时俱进。本研究以兰州大学六百余名大学生为调查样本,通过问卷调查,数据分析,较为准确地掌握了当代大学生时尚文化的基本态势,在此基础上,本文分析大学生时尚文化的基本特征、生成机制和形成模式,着重分析了时尚文化对大学生思想和行为的积极影响和消极影响。最后,提出构建积极、健康、向上的大学生时尚文化的路径选择,即一是要转变教育观念,理性审视青年时尚文化；是要倡导先进文化,培植人文精神科学精神；三是要弘扬民族文化,承接中华民族传统美德；四是要规范大众文化,引领大学生时尚健康发展;五是要打造和谐网络,发挥社会传媒积极作用。

全文目录

中文摘要  3-4
Abstract  4-8
导言  8-14
  一、研究缘起与价值  8-9
  二、研究现状及评析  9-10
  三、研究内容和方法  10-14
第一章时尚与大学生文化  14-29
  一、时尚的概念流变与内涵本质  14-19
    1. 西方学者关于时尚内涵及本质的观点  14-18
    2. 中国学者关于时尚内涵及本质的观点  18-19
  二、时尚的社会功能及文化价值  19-26
    1. 时尚的社会功能  20-24
    2. 时尚的文化价值  24-26
  三、大学生群体与青年时尚文化  26-29
    1. 大学生时尚文化的历史流变  26-28
    2. 大学生与时尚文化的互动关系  28-29
第二章大学生时尚文化的描述性分析  29-40
  一、大学生时尚文化调查工作概况  29-30
    1. 调查对象  29
    2. 调查方法  29
    3. 统计方法  29-30
  二、大学生时尚文化调查数据分析  30-38
    1. 大学生追求时尚的比重分析  30
    2. 时尚在大学生心中地位分析  30
    3. 大学生关注时尚信息的状况分析  30-32
    4. 大学生对社会时尚文化看法分析  32
    5. 大学生对时尚文化认知情况分析  32-35
    6. 大学生个体时尚态势的现状分析  35-38
  三、大学生时尚文化的基本特征  38-40
    1. 流行性与有限性  38
    2. 阶层性与差异性  38
    3. 科技性与商业性  38-39
    4. 跨地域性与解构性  39
    5. 阶段性与多变性  39-40
第三章时尚文化对大学生思想和行为的影响维度  40-49
  一、大学生时尚文化的生成机制及模式  40-42
    1. 大学生时尚文化的生成机制  40-41
    2. 大学生时尚文化的形成模式  41-42
  二、时尚文化对大学生价值观念的影响  42-45
    1. 时尚文化对大学生价值观念的积极影响  42-43
    2. 时尚文化对大学生价值观念的消极影响  43-45
  三、时尚文化对大学生行为选择的影响  45-49
    1. 时尚文化对大学生行为选择的积极影响  45-46
    2. 时尚文化对大学生行为选择的消极影响  46-49
第四章建构积极健康向上大学生时尚文化的路径  49-63
  一、转变教育观念,理性审视青年时尚文化  49-52
    1. 拓展教育理念,培养教师的时尚文化理念  49-50
    2. 加强三观教育,引导积极的时尚文化选择  50-51
    3. 创新思政形式,培养健康的时尚文化观念  51-52
  二、传播先进文化,培植人文精神科学精神  52-54
    1. 重视思想建设,发挥先进文化的引领作用  52-53
    2. 关注思想态势,坚持正确舆论的导向作用  53
    3. 建设校园文化,凸显学校文化的育人功能  53-54
  三、弘扬民族文化,承接中华民族传统美德  54-56
    1. 传承优秀文化,注重民族传统文化的熏陶  55
    2. 弘扬爱国精神,加强基本国情世情的教育  55
    3. 提升个人修养,发扬民族传统美德的精神  55-56
  四、规范大众文化,引领大学生时尚健康发展  56-59
    1. 倡导核心价值,引领大众文化的健康发展  57-58
    2. 改进思政课程,宣扬积极向上的时尚文化  58
    3. 加强媒介建设,发挥大众媒体的引导作用  58-59
  五、打造和谐网络,发挥社会传媒积极作用  59-63
    1. 确保正确方向,突出和谐网络的引领作用  59-60
    2. 构建网络伦理,强化道德规范的保障作用  60-61
    3. 传播时尚文化,发挥网络传媒的凝聚作用  61-63
参考文献  63-66
附表：关于大学生时尚文化的调查问卷  66-69
在学期间研究成果  69-70
致谢  70

时尚文化对大学生思想和行为的影响研究-基于兰州大学大学生的实证分析

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