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重庆市垫江县中小学武术健身操开展现状及对策研究

作　者: 何文俊
导　师: 赵斌
学　校: 成都体育学院
专　业: 体育教学
关键词: 重庆市垫江县中小学武术健身操开展现状对策
分类号: G633.96
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 235次
引　用: 1次
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内容摘要

武术源于中国，属于世界，在当前正提出提高国家文化软实力下弘扬中国的传统文化，对武术的发展具有重要的意义。在实施阳光体育运动的呼声中，进行学校武术教学，为传承民族文化，增强民族的素质起到了巨大作用。我国是一个人口大国，但迈进体育强国还需要一定的时间，虽然我国的体育在奥运会上能占有一席之地，但我们必须认识还有多方面存在的不足，武术就是一个重要的例子。我们要客观的认识武术不论是在群众体育、竞技体育、体育文化、学校体育、体育产业等方面都可以发挥重要的作用，也充分的体现了武术在建设体育强国进程中的地位。武术是学校体育中的一部分，在成功举办2008年奥运会之后，国家教育部和国家体委高度重视武术的发展，将武术作为中小学必修学习课程，并将实行武术段位制，然后将武术编为广播体操在全国中小学推广，一方面弘扬了中国的传统文化，另一方增强了学生的体质，促进了学生之间彼此的交往，为中华的武术传播起到了巨大的作用。重庆是年轻的直辖市，正在发展成为一座有影响力的国际大都市，而且重庆是“武术之乡”，是巴蜀武术的发源地，重庆市的领导非常重视体育，提出了“健康重庆”发展理念，这些理念需要广大的群众和学生参与，在学校推广《全国中小学系列武术健身操》是当前学校开展阳光体育、大课间及体育教学课程的热点问题。论文主要运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法对重庆市垫江县中小学推广武术健身操开展的现状及实施对策进行全面的研究，在以下方面得出了初步的结论。重庆市垫江县中小学武术健身操在推广过程中存在的主要问题：（1）缺乏大量的体育师资，特别是武术专业的体育教师；（2）学校领导对推广武术健身操的重视程度不够；（3）学校还没有把武术课纳入重要的体育课程，在学生的成绩评定上缺乏定性和定量的评价。在结合目前全国中小学武术健身操推广的状况，论文就重庆市垫江县中小学武术健身操开展现状提出建议：（1）充分挖掘地方的资源，利用重庆市的地域优势，宣传武术的文化和历史。（2）在打造“健康重庆”的同时，以武术之乡的城镇作重要示范区，学习和借鉴其他学校推广武术健身操的情况。（3）引进体育院校民族传统体育学高校毕业生，充实师资队伍。

全文目录

摘要  4-6
Abstract  6-10
1 前言  10-15
  1.1 选题依据  10-11
  1.2 选题的意义  11-12
    1.2.1 理论意义  11-12
    1.2.2 实践意义  12
  1.3 文献综述  12-15
    1.3.1 国内研究现状  12-13
    1.3.2 国外相关领域研究现状  13-14
    1.3.3 对武术健身操概念的界说  14-15
2 研究思路  15-18
  2.1 研究方法  15-18
    2.1.1 文献资料法  15-16
    2.1.2 问卷调查法  16-17
    2.1.3 访谈法  17-18
    2.1.4 数理统计法  18
3 分析与讨论  18-33
  3.1 有关专家对武术健身操的认识及其武术健身操的价值体现  18-19
    3.1.1 专家学者对武术健身操的诠释  18-19
    3.1.2 武术健身操所具有的时代价值  19
  3.2 重庆市垫江县武术健身操开展现状  19-22
    3.2.1 学校领导对武术健身操的重视程度  19-20
    3.2.2 师生结合，促进了武术健身操的推广  20-21
    3.2.3 武术健身操与体育新课程标准的联系  21-22
  3.3 武术健身操的特点分析及学生评价  22-25
    3.3.1 武术健身操教学与广播体操教学的异同  22-23
    3.3.2 武术健身操与音乐共适  23-24
    3.3.3 中小学学生对武术健身操的评价  24-25
  3.4 重庆市垫江县中小学武术师资及教学状况  25-31
    3.4.1 重庆市垫江县中小学体育教师的配备  25-26
    3.4.2 重庆市垫江县中小学体育教师接受继续教育情况  26-27
    3.4.3 武术健身操是大课间重要组成部分  27-28
    3.4.4 武术健身操与“体育、艺术 2+1”项目  28-29
    3.4.5 建立家庭、学校、社会对武术教育的联动机制  29-30
    3.4.6 垫江县体育教师的教学兴趣、教学能力和参加培训态度分析  30-31
  3.5 重庆市垫江县中小学武术健身操推广存在的问题  31-32
    3.5.1 推广武术健身操师资队伍令人堪忧  31
    3.5.2 学生对武术健身操认识的偏差  31
    3.5.3 武术健身操推广缺乏可持续发展  31
    3.5.4 武术健身操的推广缺乏领导的重视  31-32
  3.6 重庆市垫江县中小学武术健身操开展对策  32-33
    3.6.1 武术健身操推广需要改善师资状况  32
    3.6.2 提高学生对武术健身操的认识  32
    3.6.3 武术健身操推广可持续发展途径  32-33
    3.6.4 各级领导要高度重视武术健身操的推广  33
4 结论与建议  33-35
  4.1 结论  33
  4.2 建议  33-35
5 参考文献  35-36
致谢  36-37
附件  37-40

重庆市垫江县中小学武术健身操开展现状及对策研究

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