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我国中小学校园危机管理问题研究

作　者: 朱延莉
导　师: 吕达
学　校: 延安大学
专　业: 行政管理
关键词: 中小学校危机管理问题对策
分类号: G637
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 34次
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内容摘要

摘要：近年来，危机事件在中小学校园内时有发生，严重威胁到中小学校的稳定与发展。因此，中小学校必须加强校园危机管理，以保证学校能够在安全、稳定的状态下开展教育教学工作。进入新世纪，“校园危机”这一名词引起了社会各界的广泛关注，研究校园危机事件的管理也就成为学术界面临的崭新课题。本文主要采用实证研究、文献索引、问卷调查和对比分析等方法，运用公共危机管理的相关理论作为理论支撑，从分析实际问题出发，界定中小学校园危机管理的涵义、特点、原则。分析现阶段我国中小学校园危机管理中存在的问题，并在此基础上进行归纳分析。最后提出中小学校园危机管理的应对措施。本文为中小学校园危机管理的实践提供了一个操作性较强的思路和框架，对中小学校园危机管理体系的研究具有积极作用。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-7
引言  7-14
  （一）研究背景  7-8
  （二）研究现状  8-13
  （三）研究思路  13-14
  （四）可能的创新之处  14
一、中小学校园危机管理的相关概念  14-20
  （一）中小学校  14
  （二）校园危机管理概念界定  14-19
  （三）校园危机管理的借鉴模式  19-20
二、中小学校园危机管理中存在的问题及成因分析  20-25
  （一）中小学校园危机管理中存在的问题  20-23
  （二）中小学校园危机管理存在问题的成因分析  23-25
三、中小学校园危机管理的对策思考  25-37
  （一）中小学校园危机管理的原则  25-27
  （二）中小学校园危机管理的主要阶段  27-28
  （三）中小学校园危机管理的机制建设  28-30
  （四）中小学校园危机管理的策略与实施  30-37
四、结论与展望  37-39
注释  39-40
参考文献  40-43
后记  43-44
在读硕士期间发表的论文  44

我国中小学校园危机管理问题研究

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