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马克思主义学习型政党的学习机制研究

作　者: 李强科
导　师: 姚锡长
学　校: 河南农业大学
专　业: 马克思主义中国化研究
关键词: 马克思主义学习型政党学习机制对策
分类号: D25
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

党的十七届五中全会勾画了“十二五”时期宏伟蓝图，为今后五年经济社会发展指明了前进方向，也对全党的学习能力、创造能力提出了新的更高要求。推进马克思主义学习型政党建设，是正确把握国际国内形势、抓住用好重要战略机遇期的迫切要求，是推动科学发展、促进社会和谐的迫切要求，是坚定理想信念、巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的迫切要求，是凝聚发展力量、顺利实现“十二五”宏伟目标的迫切要求。因此，要从学习贯彻十七届五中全会精神、顺利推进党和国家事业发展的高度，充分认识马克思主义学习型政党建设的重要性和紧迫性，推动马克思主义学习型政党建设取得更大发展。把建设马克思主义学习型政党的学习机制作为研究对象，总共有五部分内容。首先，详细介绍了马克思主义学习型政党与学习机制的相关理论，对其提出的背景及意义进行了深入的探讨。其次，阐述了马克思主义关于政党学习的理论，分别介绍了马克思主义经典作家关于政党学习的理论和中国共产党领导人关于政党学习的理论，为论文进一步创作提供理论根据。第三，研究分析了由于马克思主义学习型政党制度建设不完善，导致构建学习机制方面存在的问题影响了党的进一步发展，得出论文基本结论必须建立健全学习机制。第四，主要阐明构建马克思主义学习型政党学习机制的基本原则。最后，根据研究分析，对建设马克思主义学习型政党的学习机制提出了可行性的完善对策建议。通过以上对马克思主义学习型政党的学习机制研究，对加强马克思主义学习型政党建设具有一定的现实指导意义，对党在思想、组织、作风、制度建设方面将起到重要的推动作用。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
引言  8-14
一、马克思主义学习型政党与学习机制相关理论概述  14-19
  （一）马克思主义学习型政党与学习机制的概念界定  14-15
  （二）马克思主义学习型政党与学习机制的关系  15
  （三）马克思主义学习型政党提出的时代背景  15-17
  （四）构建马克思主义学习型政党学习机制的现实意义  17-19
二、马克思主义关于政党学习的理论  19-25
  （一）马克思主义经典作家关于政党学习的理论  19-20
  （二）中国共产党领导人关于政党学习的理论  20-25
三、建设马克思主义学习型政党学习机制方面存在的问题及影响  25-28
  （一）建设马克思主义学习型政党学习机制方面存在的问题  25-26
  （二）马克思主义学习型政党学习机制不健全产生的影响  26-28
四、健全马克思主义学习型政党学习机制的基本原则  28-36
  （一）学习理念创新原则  28
  （二）学习方式多样化原则  28-30
  （三）学习内容科学化原则  30-34
  （四）学习主体能动性原则  34-36
五、健全马克思主义学习型政党学习机制的主要对策  36-45
  （一）完善“三结合”学习制度  36-38
  （二）构建学习激励制度  38-40
  （三）建立学习与教育互动制度  40-41
  （四）建立学习考评制度  41-43
  （五）完善学习监督制度  43-45
结束语  45-46
参考文献  46-48
后记  48

马克思主义学习型政党的学习机制研究

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