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对外汉语中的文化课教学研究-以广西医科大学为例

作　者: 韩滢
导　师: 张国安
学　校: 广西民族大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 对外汉语教学文化教学文化课
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

文化课教学在对外汉语教学活动中具有十分重要的作用。文化课教学可以有效地帮助留学生了解汉语背后所负载的信息，提高学生的语言运用和交际能力。本文以广西医科大学国际教育学院语言班和非语言班所开设的文化课为例，通过对不同形式文化课的课程性质、教学目的和要求、课程设置和学时安排、教学目标和内容、课程考核和反思这些方面的研究分析，发现在对外汉语文化课的教学过程中存在一些问题，比如课程设置不合理、没有适用的教材、授课内容不符合学生的需求、考核方式不合理等。针对这些问题，结合教学实习期间的听课反思和与其他具有一定教学经验的老师的交流，从不同级别学生的文化课程设置、教材的编写、教师的个人素养这几个方面，对对外汉语文化课教学提出了一些参考性建议。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
第一章绪论  8-12
  第一节研究的目的与意义  8-9
    一、研究目的  8
    二、研究意义  8-9
  第二节国内外研究现状  9-11
    一、国外研究情况  9-10
    二、国内研究情况  10-11
  第三节研究方法  11-12
    一、文献法  11
    二、访谈法  11
    三、观察法  11-12
第二章文化教学与文化课教学  12-18
  第一节文化与语言教学  12-13
    一、文化的定义  12-13
    二、文化认知与语言学习的关系  13
  第二节文化与文化课教学  13-18
    一、对外汉语教学中文化的定义  13-15
    二、对外汉语教学中文化的主要内容  15-16
    三、对外汉语教学中的文化课教学  16-18
第三章广西医科大学国际教育学院语言班文化课探究  18-25
  第一节初级班的文化课  18-22
    一、剪纸课  19-20
    二、太极拳  20-21
    三、中文歌曲  21-22
  第二节中级班的文化课  22-25
    一、剪纸课  22-23
    二、太极拳  23
    三、药膳课  23-25
第四章广西医科大学国际教育学院非语言班文化课探究  25-30
  第一节全英文教学班的文化课  25-28
  第二节短期培训班的文化课  28-29
    一、中国书法课  28
    二、药膳课  28-29
  第三节其他形式的文化课  29-30
第五章关于文化课的思考和建议  30-37
  第一节对课程设置的思考  30-32
    一、对初级阶段文化课的思考  30-31
    二、对中高级阶段文化课的思考  31-32
  第二节对文化教材编写的思考  32-34
    一、对初级阶段文化教材编写的建议  33
    二、对于中级阶段文化教材的建议  33-34
  第三节关于对外汉语教师的思考  34-35
    一、对外汉语教师培养的思考  34
    二、关于对外汉语教师自身修养的思考  34-35
  第四节关于留学生的思考  35-37
    一、对留学生的汉语水平的思考  35
    二、对留学生文化背景的思考  35-37
结论  37-38
参考文献  38-40
后记  40

对外汉语中的文化课教学研究-以广西医科大学为例

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