学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

玉田县地税局创建学习型组织的探索与实践

作　者: 蒲志亭
导　师: 王文利
学　校: 河北大学
专　业: 公共管理
关键词: 玉田县地税局学习型组织案例分析
分类号: F812.42
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 76次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

学习型组织是近年出现的一种新型管理模式,它是在深厚的理论基础和时代背景下产生的。它使学术界产生极大兴趣和重视的原因,是因为该模式能够促进生存在复杂环境中的组织掌握必须具备和提高的学习能力,而且许多国外著名的大公司也在积极向这方面转型。事实表明,这种学习型组织模式的确可以使企业更好地面对知识经济和全球化的竞争以及适应各种环境的变化。我国也有不少企业乃至行政机关开始逐步探索创建学习型组织的途径,但总体而言,创建活动开展的还不够深入,其中也出现了不少问题。本文对学习型组织的内涵、特点、实质以及地税机关创建学习型组织的现状、创建学习型组织的策略等方面进行了分析和阐述。此外,本文试图通过在学习型组织理论视野下对玉田县地税局学习型组织的研究,以求领导者和组织其他成员能对本单位的学习机制进行反思,并希望通过此问题的聚焦研究有所创新。论文在充分借鉴国内外学习型组织的理论成果和实践经验的基础上,结合玉田县地税局创建学习型组织的实际情况展开论述。从税务机关创建学习型组织的现状出发,找出税务机关在创建过程中存在的问题,同时结合玉田县地税局创建学习型组织的实际情况,找出该单位内部创建学习型组织的基本过程和组织形式,并基于实践,对学习型组织的效能进行了评估。此外,本文还结合玉田县地税局创建学习机制的基本途径,提出了一些对策与建议。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
第1章导论  9-14
  1.1 研究背景  9
  1.2 研究目的  9-10
  1.3 国内外研究现状  10-12
    1.3.1 国外研究现状  10-11
    1.3.2 国内研究现状  11-12
  1.4 论文的基本思路与方法  12-13
    1.4.1 论文的基本思路  12
    1.4.2 论文的研究方法  12-13
  1.5 论文的创新点  13-14
第2章学习型组织理论概述  14-24
  2.1 组织管理理论的历史沿革  14
  2.2 组织变革背景下的学习型组织  14-20
    2.2.1 组织变革理论  14-15
    2.2.2 学习型组织理论的产生背景  15-16
    2.2.3 学习型组织的内涵  16-17
    2.2.4 学习型组织的特点  17-18
    2.2.5 传统学习概念与组织学习的比较研究  18-20
  2.3 学习型组织的创建途径  20-24
    2.3.1 学习型组织创建的圣吉模式——五项修炼  20-23
    2.3.2 学习型组织创建的其他模式  23-24
第3章税务机关创建学习型组织的意义、现状及存在问题  24-29
  3.1 税务机关创建学习型组织的意义  24-25
    3.1.1 经济全球化与税务职能转变的需要  24
    3.1.2 落实科学发展观与税务管理创新的需要  24-25
    3.1.3 构建和谐社会与税务组织变革的需要  25
    3.1.4 征管改革信息化与精细化的需要  25
  3.2 税务机关创建学习型组织的现状  25-26
  3.3 税务机关创建学习型组织过程中存在的问题  26-29
第4章玉田县地税局创建学习型组织的案例分析  29-37
  4.1 组织简介与创建背景  29-31
    4.1.1 组织简介  29
    4.1.2 创建背景  29-31
  4.2 创建基本过程与组织形式  31-34
    4.2.1 创建的基本过程  31-33
    4.2.2 创建的基本形式  33-34
  4.3 基于实践的评估  34-37
第5章推进学习型税务机关建设的对策与建议  37-41
  5.1 观念先行，以先进学习理念为根基  37
  5.2 依托网络，以现代信息技术作支撑  37-38
  5.3 创新制度，以全新管理机制作保障  38
  5.4 循序渐进，切勿盲目强行推进  38-39
  5.5 立足局情，体现自身创建特色  39
  5.6 学以致用，工作学习良性互动  39
  5.7 领导带头，发挥先锋模范作用  39-41
结语  41-43
参考文献  43-45
致谢  45-46
附录  46-50

玉田县地税局创建学习型组织的探索与实践

内容摘要

全文目录

相似论文