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社会主义新农村建设进程中的农村思想政治教育机制研究

作　者: 王艳飞
导　师: 王燕晓
学　校: 中国地质大学（北京）
专　业: 马克思主义理论
关键词: 新农村建设 “二十字”方针 思想政治教育 农村思想政治教育机制
分类号: D422.62
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 125次
引　用: 1次
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内容摘要


党的十六届五中全会提出要逐步把农村建设成为“生产发展,生活富裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”的社会主义新农村,这是党提出的在新的历史条件下促进农村和谐发展的新要求、新任务。但是与社会主义新农村建设这一崭新的伟大实践不相适应的是,当前的农村思想政治教育还存在着很多问题,认真分析和研究当前农村思想政治工作存在的问题及其产生的原因,是我们改变当前农村思想政治工作比较被动局面的需要,更是发挥思想政治教育为社会主义新农村建设保驾护航重要作用的需要。本文正文分三部分,第一部分,探讨农村思想政治教育与社会主义新农村建设的关系,一方面农村思想政治教育对新农村建设起着很重要的作用,另一方面,社会主义新农村建设为农村思想政治教育创造了良好的条件,进而探讨新农村建设对农村思想政治教育提出的新任务、新要求。第二部分,研究新农村思想政治教育存在的问题及其成因。笔者通过对山西省代县枣林镇农村实地调查,深入了解当前农村思想政治教育的现状,并分析其存在问题的原因,从总体上来说,缺少一套健全、稳定、科学的思想政治教育机制是一个重要原因,因此,笔者从思想政治教育的机制角度出发探究农村思想政治教育存在问题的原因。第三部分,在第二部分的基础上试图解决问题。笔者沿着“思想政治教育机制是思想政治教育各要素的构成方式、作用方式以及由此产生的思想政治教育活动的整体的运行方式和人们对思想政治教育活动运行方式的有效调节”的理路,积极探索在新农村建设进程中建立健全农村思想政治教育的五大机制,即领导机制、队伍建设及培训机制、参与机制、激励保障机制、评估机制,从而切实有效开展农村思想政治教育,加快社会主义新农村建设的进程。本文坚持以马克思主义方法论为指导,结合思想政治教育学科的理论,主要采用文献资料法、调查研究法等方法进行研究,实现理论与实践相统一。

全文目录


摘要  5-6
Abstract  6-9
第1章 引言  9-17
  1.1 研究背景及意义  9
  1.2 研究现状  9-12
  1.3 研究思路与创新点  12-13
  1.4 研究方法  13
  1.5 相关概念的界定  13-17
    1.5.1 社会主义新农村  13-14
    1.5.2 思想政治教育机制  14-17
第2章 农村思想政治教育与社会主义新农村建设的关系  17-22
  2.1 农村思想政治教育对新农村建设的重要作用  17-19
    2.1.1 有利于引导新农村物质文明建设  17-18
    2.1.2 有利于促进新农村精神文明建设  18
    2.1.3 有利于保障新农村政治文明建设  18-19
  2.2 新农村建设为开展农村思想政治教育创造良好条件  19-20
    2.2.1 新农村建设为农村思想政治教育的开展奠定物质基础  19
    2.2.2 新农村建设为加强农村思想政治教育提供文化氛围  19
    2.2.3 新农村建设为农村思想政治教育提供良好社会环境  19-20
  2.3 新农村建设对农村思想政治教育提出的新要求  20-22
    2.3.1 新农村建设要求提高农民的科技文化及经营管理素质  20
    2.3.2 新农村建设要求培育农民良好的思想道德素质  20-21
    2.3.3 新农村建设要求培育农民较高的民主法律素质  21-22
第3章 农村思想政治教育现状及原因  22-29
  3.1 农村思想政治教育现状  22-25
    3.1.1 农民思想状况  22-24
    3.1.2 农村思想政治教育状况  24-25
  3.2 农村思想政治教育存在问题原因分析  25-29
    3.2.1 农村思想政治教育领导机制不健全  26
    3.2.2 农村思想政治教育工作队伍建设薄弱  26-27
    3.2.3 农村思想政治教育激励保障机制不健全  27-28
    3.2.4 农村思想政治教育考评机制不健全  28-29
第4章 建立健全农村思想政治教育机制  29-41
  4.1 完善农村思想政治教育的领导机制  29-32
    4.1.1 建立健全农村基层党组织  29-31
    4.1.2 建立健全农村思想政治教育领导责任制  31-32
  4.2 健全农村思想政治教育队伍建设及培训机制  32-34
    4.2.1 建立一支素质过硬的农村思想政治教育专兼队伍  32-33
    4.2.2 建立农村思想政治教育队伍培训机制  33-34
  4.3 建立和完善农民的参与机制  34-36
    4.3.1 优化农民参与的载体  34-35
    4.3.2 建立民意议事机制  35-36
  4.4 建立健全农村思想政治教育的激励保障机制  36-38
    4.4.1 健全农村思想政治教育激励机制  36-37
    4.4.2 健全农村思想政治教育投入机制  37-38
  4.5 健全农村思想政治教育的评估机制  38-41
    4.5.1 制定科学的农村思想政治教育评估原则  38-39
    4.5.2 建立明确的农村思想政治教育评估指标  39-41
结束语  41-42
致谢  42-43
参考文献  43-49
附录  49-50

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中图分类: > 政治、法律 > 工人、农民、青年、妇女运动与组织 > 农民运动与组织 > 中国农民运动与组织 > 农民工作 > 思想政治教育工作
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