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中美英语娱乐新闻的文体特点比较分析

作 者: 俞晓宁
导 师: 吴卫
学 校: 东北财经大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 新闻英语 娱乐新闻 文体分析 异同
分类号: H15
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 437次
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内容摘要


当今世界,报刊、影视、网络等大众媒体是人们获取消息的主要来源。大到世界变化、国家兴亡,小到邻家遭窃、小狗迷路,我们几乎天天接触媒体,或收看电视收听广播,或阅读报刊杂志,或上网浏览。媒体已经成为我们获得信息和传播信息的最佳载体,而且它也为我们茶余饭后提供了很多谈资。而新闻,作为最重要的大众传播工具之一,是我们日常生活中必不可少的一部分。它是我们与外部世界进行交流的重要途径,我们可以在短时间内,通过各种各样的方式获得来自世界各地的新闻报道。在这个科技迅猛发展的时代,随着信息交流的日益频繁,各国之间的协作与沟通也日益增多。所以,作为新闻载体的新闻英语,在报道新闻内容和反映媒体对新闻事件的态度方面起着越来越重要的作用,也因此受到了越来越多人的关注。新闻英语适用于报刊、广播、电视、网络等形式的新闻报道,是现代英语中常见的实用文体之一,同时也是规范英语语言的标准之一。新闻英语作为一种应用语言,因其所具有的特殊性,已逐渐从普通英语中独立出来,而且它在用词造句等方面也与普通英语有着不少差异。也就是说,它既不同于文学创作,也不同于一般的作文写作,没有华丽的辞藻,讲究客观公正,通俗易懂,是一种具有鲜明语言形式和文体特点的语言资料。娱乐新闻作为新闻英语的一种,是日常生活中经常接触到的新闻形式之一。它以其生动活泼、趣味性强的文体风格以及对当前娱乐事件迅速及时的报道,吸引了众多的读者,也越发的成为人们喜欢阅读的新闻种类里不可或缺的一部分。然而,同其它新闻的次语体相比,语言学家及文体学家对娱乐新闻报道并未给予相应的关注。语言学界也很少有对英语娱乐新闻的文体特点进行全面而系统的研究,而且对于英语国家和非英语国家的英语娱乐新闻报道在文体特点方面的对比研究更是少之又少。随着国际交流的日益加深和英语的广泛应用,现今很多国家都出版自己的英文刊物。美国作为一个英语国家,它所出版的许多报刊,在全世界都相当受欢迎,比如《洛杉矶时报》、《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《华尔街日报》、《纽约邮报》和《今日美国》等。中国虽然是非英语国家,但也同样出版自己的英文报刊,比如《中国日报》、《21世纪英文报》、《北京周报》、《上海日报》和《上海英文星报》等。现在,许多报纸都开设了娱乐版,而且娱乐新闻的数量也越来越多。然而,许多读者会在阅读中发现,同样都是英语娱乐新闻报道,在美国和在中国出版的报纸之间,不仅存在着很多的相同点,同时也存在着很多的不同点。因此,有必要让读者了解到英语国家的英语娱乐新闻报道同中国的英语娱乐新闻报道有什么相同之处和不同之处,以及引起这些差异的原因是什么。本论文的研究主题是比较分析中美英语娱乐新闻的文体特点,因此选择了两组英文报纸。所用新闻语料均来自两组英文报纸的官方网站,分别是中国出版的《中国日报》、《21st世纪英文报》和《环球时报》以及美国出版的《洛杉矶时报》、《纽约时报》和《今日美国》,这两组英文报纸在中国和美国都具有影响范围大且发行量广泛的特点。作者通过几个月的抽样搜集,从两组英文报纸中共选取了二十篇,十组分别针对同一主题的娱乐新闻报道。作者将以现代文体学理论为依据,从语言学的字位、词汇、句法和语篇等不同层面,对两组英语娱乐新闻的文体特点进行比较分析。通过对比所得出的研究结果表明,从宏观的角度来看,中美英语娱乐新闻的文体特点是相似的,但从微观的角度来看,二者之间仍然存在着一些差异。本论文由五个章节组成。第一章是引文部分,概括介绍了本文研究的主题、研究的目的和意义、研究的方法以及整篇文章的基本内容框架。第二章是文献综述部分,首先回顾了国内外对于新闻英语文体分析的相关研究,然后概述了与新闻相关的理论知识,如新闻的定义,新闻的价值,新闻的分类,新闻的结构,什么是新闻英语以及什么是娱乐新闻,接着论述了文体分析的相关理论研究,包括文体和文体学的概念,文体分析的产生和发展,以及采用文体分析的研究方法的必要性。第三章是研究方法部分,详尽阐述了本文研究的问题,研究所用到的语料,采用的分析方法以及研究的过程。第四章是研究结果和具体分析部分,从语言学的字位、词汇、句法和语篇等不同层面,应用定量与定性分析的研究方法,对中美英语娱乐新闻的文体特点进行了全面系统的比较分析。第五章是结论部分,总结出中美英语娱乐新闻在文体特点方面所存在的相同点和不同点,同时对引起这些差异的原因进行了深层次的剖析。本研究成果不仅具有重要的参考价值,而且对客观实践也有着深刻的意义。最后,指出本研究还存在着很多局限性并对未来进一步研究发展提出了一些建议。综上所述,本文旨在通过全面系统的比较分析中美英语娱乐新闻的文体特点,可以让读者了解到英语娱乐新闻所具有的独特的语言特色和文体特点,还可以让读者了解到中美两国在报道英语娱乐新闻方面所存在的相同点和不同点,从而有助于英语学习者从不同的角度欣赏英语娱乐新闻,更准确地领会英语娱乐新闻报道的内容及其意义,更好地享受其中所蕴含的文化精华。同时,希望本研究可以扩充新闻英语文体分析的研究范围,还希望本研究可以对英语娱乐新闻报道的阅读与写作有教学上的指导意义。

全文目录


ABSTRACT  2-6
摘要  6-11
Chapter Ⅰ Introduction  11-17
  1.1 General Description of the Study  11-13
  1.2 Purpose and Significance of the Study  13-14
  1.3 Research Methods  14-15
  1.4 Layout of the Study  15-17
Chapter Ⅱ Literature Review  17-38
  2.1 Studies at Home and Abroad  17-20
  2.2 Common Knowledge Related to News  20-29
    2.2.1 Definitions of News  20-21
    2.2.2 News Values  21-24
    2.2.3 Classifications of News  24-25
    2.2.4 Typical Structure of News  25-27
    2.2.5 Journalistic English and Entertainment News  27-29
  2.3 Stylistic Analysis  29-38
    2.3.1 Style  29-30
    2.3.2 Stylistics  30-32
    2.3.3 The Introduction of Stylistic Analysis  32-33
    2.3.4 The Development of Stylistic Analysis  33-36
    2.3.5 The Need for Stylistic Study  36-38
Chapter Ⅲ Research Methodology  38-43
  3.1 Research Questions  38
  3.2 Data Collection  38-39
  3.3 Methods of Analysis  39-42
  3.4 Research Procedures  42-43
Chapter Ⅳ Results and Analysis  43-86
  4.1 Graphological Level  43-51
    4.1.1 Paragraphing  43-45
    4.1.2 Punctuation  45-51
  4.2 Lexical Level  51-66
    4.2.1 Words of Top Frequency  51-55
    4.2.2 Word Length  55-56
    4.2.3 Personal Pronouns  56-58
    4.2.4 Fuzzy Terms  58-60
    4.2.5 Typical Word Types  60-66
  4.3 Syntactic Level  66-79
    4.3.1 Sentence Length  66-67
    4.3.2 Sentence Types  67-70
    4.3.3 Voice  70-72
    4.3.4 Tense  72-76
    4.3.5 Coordination and Subordination  76-79
  4.4 Textual Level  79-86
    4.4.1 Definition of Text  79-80
    4.4.2 Text Length  80-81
    4.4.3 Cohesive Devices  81-84
    4.4.4 Discourse Pattern  84-86
Chapter Ⅴ Conclusion  86-97
  5.1 Summary of the Findings  86-89
    5.1.1 Graphological Level  86-87
    5.1.2 Lexical Level  87-88
    5.1.3 Syntactic Level  88-89
    5.1.4 Textual Level  89
  5.2 Explanations of the Findings  89-94
  5.3 Implications  94-95
  5.4 Limitations and Recommendations for Future Study  95-97
REFERENCES  97-101
ACKNOWLEDGEMENTS  101-102

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