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海南闽语与普通话常用词汇的异同比较研究

作 者: 吴惠娟
导 师: 李勉东
学 校: 东北师范大学
专 业: 汉语言文字学
关键词: 海南闽语 普通话 常用词汇 异同
分类号: H102
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 58次
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内容摘要


海南岛是我国公认的语言复杂地区,有闽南系的海口话,粤语系的儋州话、迈话和疍家话,有客家话、军话,还有汉藏语系壮侗语族的临高话、村话、黎话,另有苗瑶语族的苗话以及与南亚语有关的回辉话。它们与汉语共同语差异很大,使海南岛的语言具有鲜明特色,在我国方言学研究中具有很高的学术价值。本文从词汇入手,收集整理海南闽语普通话中的常用词汇,进行其异同比较分析。除去引言和结语,正文分成四个部分。第一部分概述海南闽语的基本情况和前人的研究状况。将海南闽语定义为“流行在海南省内的汉语闽南方言,是海南岛汉族居民使用的主要汉语方言”,并阐释海南闽语的形成和演变过程。将其词汇特征总结为四点:1.保留丰富的古汉语词汇现象;2.有显著的训读现象;3.有一批来自欧美、东南亚各国语言的外语借词;4.存在大量只有读音和意义但却无法用汉字表达的词。第二部分是本文的重难点。本部分着力对海南闽语和普通话常用词汇的异同语言面貌进行较全面的描写和解释。我们认为,海南闽语与普通话常用词汇有三点相同之处,即构词语素都以单音节为基本形式;构词方式中都一定程度运用词根复合法构成新词;词语来源上都有吸收外来词的痕迹。而两者的不同之处在于:1.词源上,海南闽语比普通话保留更多的古汉语词汇;2.词音上,海南闽语词汇的单音节化现象突出,同时呈现多音化的倾向,而普通话中双音节词占优势;3.词义上,某些词形相同的词语在海南闽语与普通话中意义不同;4.词性上,某些形式意义相同的词语在海南闽语与普通话中词性有差别;5.词序上,海南闽语中某些合成词的语素顺序与普通话相反;6.词形上,海南闽语自创或沿袭闽语某些方言词,普通话词汇中不吸收这些词;7.构词方式上,海南闽语有不同于普通话的词根和词缀,重叠语素构词时形式也不同。第三部分阐释了海南闽语及普通话常用词汇形成差异的原因,分别是源流不同、语言接触不同、用词观念不同。例如海南闽语与普通话所承继的古汉语、古方言词汇年代早晚不同,或地域不同,或吸收的外来词国别不同等等。第四部分对海南闽语使用人群如何学好普通话提出一些建议,例如主动进行普通话思维和海南闽语思维的转换,克服方音干扰,分辨词义,掌握规范语法等。

全文目录


中文摘要  4-5
英文摘要  5-9
引言  9-15
  (一) 本课题的研究范围及目的  9-10
  (二) 本课题的研究材料及方法  10-12
    1. 本课题采用的方言材料  11
    2. 本课题的研究方法  11-12
  (三) 本课题的研究价值  12-14
    1. 本课题的理论价值  13
    2. 本课题的现实意义  13-14
  (四) 本文的体例  14-15
    1. 标音  14
    2. 声调  14-15
一、海南闽语及其研究概述  15-21
  (一) 海南闽语的定义  15-16
  (二) 海南闽语的形成及演变  16-17
  (三) 海南闽语的词汇特征  17-19
    1. 保留丰富的古汉语词汇  18
    2. 有显著的训读现象  18
    3. 有一批来自欧美、东南亚各国语言的外语借词  18-19
    4. 存在大量只有读音和意义却无法用汉字字形表达的词  19
  (四) 关于海南闽语研究的简要回顾  19-21
二、海南闽语及普通话常用词汇异同比较  21-37
  (一) 整体情况分析  21-22
  (二) 海南闽语与普通话常用词汇相同之处  22-23
    1. 构词语素都以单音节为基本形式  22
    2. 构词方式中都一定程度运用词根复合法构成新词  22-23
    3. 词语来源上都有吸收外来词语的痕迹  23
  (三) 海南闽语与普通话常用词汇不同之处  23-37
    1. 词源上,海南闽语比普通话保留更多的古汉语词汇  23-26
    2. 词音上,海南闽语单音化现象突出,普通话双音节词占优势  26-27
    3. 词义上,某些词语形式相同,但意义不同  27-30
    4. 词性上,某些词语形式意义相同,但词性不同  30-31
    5. 词序上,海南闽语中某些合成词的语素顺序与普通话相反  31-32
    6. 词形上,普通话不吸收海南闽语自创或沿袭闽语的某些方言词  32-33
    7. 构词上,海南闽语有不同于普通话的词根、词缀和构词形式  33-37
三、造成海南闽语及普通话常用词汇差异的原因  37-42
  (一) 源流不同形成差异  37-40
    1. 承继的古汉语、古方言词汇年代早晚不同,或地域不同  37-38
    2. 吸收的外来词国别不同  38-40
  (二) 语言接触不同形成差异  40
  (三) 用词观念不同形成差异  40-42
四、海南闽语使用人群如何学好普通话  42-46
  (一) 思维上:主动进行普通话思维和海南闽语思维的转换  43
  (二) 方法上:克服方音干扰,分辨词义,掌握普通话规范语法  43-46
    1. 努力克服海南闽语方音干扰  43-44
    2. 清楚分辨普通话词语和海南闽语词语  44-45
    3. 掌握普通话规范语法的使用方法  45-46
结语  46-47
参考文献  47-49
后记  49

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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语的规范化、标准化、推广普通话
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