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科学发展观视野中的大学生就业指导工作探析

作　者: 陈琳
导　师: 周向军
学　校: 山东大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 科学发展观 大学生 就业指导工作
分类号: G647.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要


在日益激烈的市场竞争和高等教育的不断大众化背景下,伴随着市场对“人才”的重新定位和高校招生规模的不断扩大，大学生就业难问题已经成为社会各界关注的重点和难点。然而,从可持续发展的角度讲,加强对大学生的就业指导工作,将成为解决大学生就业难问题的重要途径和工作方向。本文分三章分别分析了我国当前大学生就业指导工作的现状、问题以及解决对策,以科学发展观的视角重新审视大学生就业指导工作。导论主要阐述本文的选题理由、学术界评论和论文创新点。新时期大学生就业指导工作,应该秉承以人为本的理念,用全面、协调、可持续的发展观为指导,从理论和实践两个层面来建构全方位多层次、全程化的就业指导工作体系。然而,目前学术界更多的是对大学生就业的关注和研究,对大学生就业指导研究较少、不够深入,而对于大学生就业和大学生就业指导问题的研究主要集中于1999年至今十年间,可以说研究起步较晚、尚处于初级阶段。本文则运用科学发展的理念探索大学生就业指导的工作内涵,立足于现实建构大学生就业指导的教育体系,深入探索新时期大学生就业指导的理论价值和实践意义。第一章主要是以当前大学生严峻的就业现状引出大学生就业指导工作的重要性和紧迫性；通过对我国目前大学生就业现状的分析,解析大学生就业面临的挑战和机遇,从而进一步构建大学生就业指导的内涵结构和工作构架。第二章主要是对我国当前大学生就业指导工作的现状进行了深刻的剖析,在剖析的基础上,挖掘其存在的诸多问题,以及出现这些问题存在的原因；第三章主要是针对第二章大学生就业指导工作中存在的问题,寻找理论根据和解决问题的途径,即以科学发展观为指导,从以人为本、全面、协调、可持续四条脉络,从政府、高校、大学生自身三个层面提出大学生就业指导工作的重点工作。总之,大学生就业指导工作是高校教育工作的一个重要组成部分,也是社会关注的热点,要从长远发展的角度统筹规划,合理安排,构建以学生为本,以市场需求为中心,全面、协调和可持续发展的就业指导体系,提高学生的综合素质和市场竞争能力,保证高校的可持续发展,培养出适应社会需求的毕业生,促进国家经济建设,保障社会稳定。

全文目录


摘要  8-10
ABSTRACT  10-12
导论  12-19
  (一).研究对象  12
  (二).研究的意义  12-14
  (三).学术界述评  14-17
  (四).研究方法  17-18
  (五).论文拟创新点  18-19
第一章 大学生就业指导工作的重要性、地位和作用  19-32
  (一) 目前我国大学生就业现状  19-26
    1.目前我国大学生就业面临的机遇  19-20
    2.目前我国大学生就业面临的挑战  20-26
  (二) 对大学生就业指导工作的理解  26-31
    1.大学生就业指导工作的含义  26
    2.大学生就业指导工作的内容  26-31
  (三) 大学生就业指导工作的重要性  31-32
第二章 大学生就业指导工作的现状及存在的问题  32-37
  (一) 我国大学生就业指导工作的现状  32-34
  (二) 我国大学生就业指导工作的存在的问题  34-37
第三章 以科学发展观为指导,加强大学生就业指导工作  37-52
  (一) 坚持"以人为本",构建全方位、多层次、全程化的就业指导工作体系  37-41
    1."全方位"的就业指导  37-38
    2."多层次"的就业指导  38
    3."全程化"的就业指导  38-40
    4.坚持"以人为本",切实帮助大学生解决就业实际问题,把就业工作做到大学生的心坎上  40-41
  (二) 坚持科学发展观,对大学生就业进行"全面"指导  41-47
    1.以科学发展观为指导,"全面"构建符合我国实际的大学生就业指导教育体系  41
    2.在科学发展观的指导下,"全面"强化高校就业指导工作的现代化建设  41-42
    3.在科学发展观的指导下,"全面"加强对大学生的思想政治教育、心理辅导、政策指导和创新引导  42-47
  (三) "协调"的发展观  47-50
    1.政府加强宏观调控力度,在政策等各个方面扶持大学生就业  47-48
    2.高等院校应采取积极措施,完善大学生就业指导工作  48
    3 大学生个人要提升能力,正视现状,积极就业  48-50
  (四) 树立可持续发展观,"择优推荐",重视就业质量  50-52
    1.坚持"推优"原则,追求就业工作的可持续发展  50-51
    2.重视毕业生就业质量,保证就业工作的可持续发展  51-52
结语  52-53
参考文献  53-61
致谢  61-62
攻读学位期间发表的学术论文目录  62-63
学位论文评阅及答辩情况表  63

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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