学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
新时期中国本土动画电影角色塑造探析
作 者: 姜万花
导 师: 王中云
学 校: 江西财经大学
专 业: 广播电视艺术学
关键词: 新时期 本土动画 角色塑造 启示
分类号: J954
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 279次
引 用: 2次
阅 读: 论文下载
内容摘要
动画角色形象不仅是一种艺术形式的视觉符号,同时能够折射出一个民族的审美文化、艺术趣味、科技发展情况等。动画角色塑造是动画电影创作中非常重要的一个环节,它借助于不同的艺术表现形式,对动画角色诸多要素,包括角色的身份、职业、造型、性格、语言、动作等进行加工、处理,使之具有生命力和独特个性。此外,动画角色塑造也受到诸多外在要素的影响,如故事题材、艺术风格、受众的文化心态、技术进步等。中国动画电影从诞生至今,已有八十多年历史,主要分为四个阶段:初期发展期、稳定发展期、繁荣期和低迷期。每个时期的动画角色塑造都有不同的艺术追求和艺术特色,因此,动画角色塑造的各种因素体现出不同的形态特征。新时期中国本土动画电影角色塑造可以从两部分进行,即内在因素和外在因素。内在因素有角色的造型、性格、动作和服饰道具。首先,角色造型的体现更加依赖于形式要素,如线条、色彩、体积、面积、形状等的排列、组合,并不断挖掘形式要素的特性,使之服务于角色的造型表现。其次,动画角色的性格不再局限于表征性格和内在性格的完全吻合,而是从两者的差异化组合体现。差异化的性格组合,使得动画角色更加丰满、立体、真实,引起观众的共鸣。再次,性格化的动作,是角色内在性格的外化。性格化动作设计使得角色的个性更加突出,个性鲜明、突出的动画角色更容易被观众感知、接受。最后,动画角色的服饰和道具受到角色所处的时代背景、地域和民族民俗的影响,选择该时期具有典型性的服饰和道具,使得角色更有现代感。从外在因素而言,故事题材、艺术风格、受众的文化心态以及技术进步都对动画角色塑造产生不同影响。对于不同的故事题材,动画角色的塑造角度不同。新时期,动画电影创作题材继续从传统文化和各种文学作品中挖掘,同时,现实生活题材的动画电影不断增加,由此,塑造的动画角色不仅具有中国本土的特色,同时更加贴近现实生活。不同艺术风格和视觉风格呈现的角色的面貌和特性不同,新时期,动画电影的风格呈现多种艺术风格或视觉风格的融合趋势,由此塑造的角色更加层次分明、丰富多样。动画角色塑造在秉承传统的基础上,衍生出多肿新的风格,如仿真风格。“角色塑造出来是给观众看的”,创作者塑造角色伊始,需要考虑观众的审美情趣和文化心态,确定角色的定位。动画角色塑造始终离不开技术的支撑,技术的不断进步,如数字技术、电脑与真人技术的结合,感应技术和捕捉技术的发展为角色塑造的提供了更为广阔的空间。中国动画电影虽然目前处于低迷阶段,但是仍可看到希望。对于其中存在的问题,可从以下几个方面进行改善:动画角色性格塑造始终贴近现实生活,反映人的真实;坚持在民族特色和时代特色中塑造动画角色,不断融入传统艺术元素和现代元素;不断提高技术,坚持动画角色表现形式的不断创新、拒绝盲目的抄袭和一味的模仿;随着全球化的深入,各国文化交流加强,跨文化交流成为一种趋势,所以必须坚持在多元化文化背景下塑造动画角色。动画角色塑造是动画电影创作的关键,创作者还需要不断发现和创新,使得动画角色塑造的艺术和技术水准不断提高,并能创作出符合时代需求的经典角色。
|
全文目录
摘要 5-7 ABSTRACT 7-9 1. 绪论 9-14 1.1 研究背景 9-10 1.2 研究意义 10-11 1.3 研究内容 11-12 1.4 研究方法 12-14 2. 动画角色塑造的理论综述 14-18 2.1 动画角色的定义 14 2.2 动画角色塑造的内涵 14-16 2.3 动画角色塑造的理论概要 16-18 3. 新时期中国本土动画电影角色塑造总述 18-23 3.1 中国动画电影角色塑造的发展历程 18-21 3.2 中国动画电影角色塑造的形态特征 21-23 4. 新时期中国本土动画电影角色塑造的内在因素 23-33 4.1 以形式元素的特性体现角色造型 23-25 4.2 以性格差异化组合塑造角色性格 25-28 4.3 以性格化动作设计凸显角色个性 28-30 4.4 以服饰和道具的现代感体现角色的时代感 30-33 5. 新时期中国本土动画电影角色塑造的外在因素 33-42 5.1 题材的不同影响动画角色的塑造 33-36 5.2 艺术风格的选择制约动画角色塑造 36-38 5.3 受众的文化心态影响角色塑造 38-40 5.4 技术的进步提升角色塑造 40-42 6. 新时期中国本土动画电影角色塑造的启示 42-47 6.1 角色的性格塑造始终坚持贴近现实 42-43 6.2 在民族特色和时代特色的结合中塑造角色 43-44 6.3 坚持角色表现形式的创新 44-45 6.4 坚持跨文化语境下的角色塑造 45-47 结论 47-48 参考文献 48-50 致谢 50
|
相似论文
- 美国退伍军人社会保障制度研究及其对我国的启示,E712
- 新民主主义革命时期马克思主义大众化研究,D231
- 社会主义女权主义研究,C913.68
- 论德国功能翻译理论对高职应用英语翻译教学的启示,H319
- 全闽师范学堂与清末福建师范教育,G659.29
- 欧盟碳排放权交易市场研究及启示,X196
- 新时期加强国企基层党组织建设研究,D267
- 延安时期马克思主义大众化的历史考察与经验启示,D231
- 胡适语文教育思想研究及当代启示,G633.3
- 传统文明的转变,B03
- 新时期统一战线工作科学化研究,D613
- 新时期大学生爱国主义教育研究,G641
- 论列宁公仆思想及当代意义,D262.6
- 社会主义建设时期毛泽东农业思想研究,F091.93
- 中国共产党的土地政策的历史发展和现实启示,F301
- 新时期劳动关系中农民工不作为问题研究,D412.6
- 美国社区学院师生关系及其启示,G648.6
- 我国企业教育改革历程对学习型企业建设的启示,F279.2
- 法国成人学习权利保障策略研究,G720
- 韩国终身教育法制建设及对我国的启示,G729.1
- 央视《实话实说》栏目研究,G222
中图分类: > 艺术 > 电影、电视艺术 > 各种电影、电视:按内容分 > 美术片
© 2012 www.xueweilunwen.com
|