学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

教态美与中学语文课堂教学

作　者: 李京霖
导　师: 张玉能
学　校: 华中师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 体态语 课堂教学 教态美 教学效果
分类号: G633.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2004年
下　载: 325次
引　用: 5次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


教态作为教师对学生进行教育的一种辅助工具，作为完善和促进教学的一种有效手段，在大力实施素质教育的今天，不仅对发挥学生的主体精神，培养学生的求真、求善、求美意向有着重要意义，而且对教师素养观念的更新，全面提高教学质量有着不可低估的效应。本论文就教师体态语言的美学内涵和审美标准进行研究，旨在探讨教师教态美在中学语文课堂教学中的运用问题。 论文分四部分阐述：第一部分谈教态作为一种教育辅助工具，对其独有的特征进行解析。第二部分谈教态作为一种有效的教育手段，对其所能产生的功效进行剖析。第三部分是根据学生对教师教态的视觉主次印象深入探讨各类教态的内涵及运用。第四部分从信息传输和反馈顺利进行，主导和主体双方所能达到目的的角度，谈要充分发挥教态美的功效所遵循的原则。

全文目录


内容摘要  4-5
Abstract  5-6
目录  6-7
前言  7-9
一 体态语言与教师体态语言概述  9-13
  (一) 体态语言简述  9
  (二) 教师体态语言及其特征  9-13
二 教态美的功能和类别  13-17
  (一) 教态美的功能  13-16
  (二) 教态美的类别  16-17
三 教态美分类解读及运用  17-35
  (一) 表情美  17-21
  (二) 头势美  21-23
  (三) 手势美  23-26
  (四) 体势美  26-30
  (五) 服饰美  30-35
四 教态美的运用原则  35-39
  (一) 配合性原则  35-36
  (二) 情感性原则  36-37
  (三) 美感性原则  37-39
结束语  39-40
参考文献  40-42
后记  42

相似论文

  1. 高中政治新课程改革课堂教学模式整合探索,G633.2
  2. 中学语文口语交际课堂教学研究,G633.3
  3. 中职课堂教学中学生参与的问题与对策研究,G712
  4. 高职院校教学效果评价的数学模型分析,G712.4
  5. 论语文教师教学表达力,G633.3
  6. 小学英语教学中促进学生课堂参与的策略研究,G623.31
  7. 体育院校游泳专修课课堂教学技能培养的研究,G861.1-4
  8. 构建课堂学习共同体促进课堂教学公平的有效实现,G424.21
  9. 基于Web的课堂教学视频分析与诊断系统的设计与实现,TP393.09
  10. 常用修辞在小学古诗词教学中的应用,G623.2
  11. 分层教学模式在初中英语课堂教学中的实证研究,G633.41
  12. 高校理论课课堂教学质量评价指标体系研究,G642.4
  13. 项目课程视角下中职教师课堂教学设计的能力结构及形成策略,G712.3
  14. 新课改下初中语文课堂教学目标研究,G633.3
  15. 中学教师课堂教学细节研究,G635.1
  16. 中学语文教师课堂教学语言探微,G633.3
  17. 小学英语课堂教学评价体系研究,G623.31
  18. 高中生地理自主学习能力现状调查与培养实验研究,G633.55
  19. 新手教师《CO2制取的研究》课堂教学行为有效性的个案研究,G633.8
  20. 高中世界历史课堂教学中的多媒体技术运用探析,G633.51
  21. 对外汉语初级阶段综合课教学设计,H195

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
© 2012 www.xueweilunwen.com