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我国防控甲型“H1N1”流感中的若干伦理冲突分析

作 者: 董天宇
导 师: 韩跃红
学 校: 昆明理工大学
专 业: 科学技术哲学
关键词: “甲型H1N1”流感 伦理冲突 个人权利 公共利益
分类号: R-052
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 22次
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内容摘要


自2009年3月甲型“H1N1”流感肆虐全球,全世界人民发起了防控甲型“H1N1”流感的行动,防控措施中的伦理冲突再次引发学界对公共卫生伦理难题的关注。虽然防控甲型“H1N1”流感中的伦理冲突对于国内外的学者来说还是一项新的课题,但是公共卫生伦理的研究一直没有间断。由于防控甲型“H1N1”流感中的伦理冲突属于公共卫生伦理领域,因此,国内外的公共卫生伦理研究成果对于本文有着重要借鉴意义。防控甲型“H1N1”流感措施中的主要伦理冲突,首先是在公开患者信息时个人隐私权与公众知情权之间的冲突,从权利与义务不同角度换位思考,当个人与公众都能从“义务”的角度思考防控甲型“H1N1”流感问题,冲突或许就可迎刃而解。其次是在强制隔离措施中,个人自由权与公共健康权之间的冲突,健康权是人的基本权利,在权利位阶上健康权优先于个人自由权,在特定情况下适度的限制患者的个人自由权能够得到伦理论证。再次是分配甲型“H1N1”流感疫苗时,分配平等与优先供给的冲突,由偶然因素所致而处于劣势地位或社会不利地位的人群伦理上应该给予分配上的优先。这些人群应该包括:老人、妇女、残疾人、未成年人、特殊工作职务者等,但是在具体的实施过程中特殊职务工作者需要加以严格界定。最后是故意传播甲型“H1N1”流感的界定,准确的界定故意传播甲型“H1N1”流感行为的客体、主体、客观和主观方面对于有效的防控甲型“H1N1”流感有着重要作用。本文的研究对今后我国公共卫生实践的一些价值启示,在法律建设上平衡个人权利与政府权力,在制度建设上公正分配公共卫生资源,在文化建设上培育社群观念,在防控甲型“H1N1”流感过程中,全世界人民团结一致、共同努力寻找击退它的办法,而生命伦理学也在这一过程中显现出重要的价值和意义。

全文目录


中文摘要  3-4
ABSTRACT  4-8
导论  8-14
  1.1 防控"甲型H1N1"流感伦理研究的目的和意义  8-11
    1.1.1 "甲型H1N1"流感引发公共卫生危机  8-10
    1.1.2 防控"甲型H1N1"流感伦理冲突反思  10-11
  1.2 国内外防控"甲型H1N1"流感伦理冲突研究的现状  11-12
    1.2.1 国内相关研究的现状  11
    1.2.2 国外相关研究的现状  11-12
  1.3 论文研究的思路、方法  12-14
第二章 信息公开——个人隐私权与公众知情权之间的冲突  14-22
  2.1 防控中个人隐私权的侵犯  14-15
  2.2 以个人权利看信息公开  15-17
    2.2.1 "权利优先论"优势  15-16
    2.2.2 "权利优先论"的缺陷  16-17
  2.3 以公共知情权干预个人权利  17-19
  2.4 冲突的和解途径  19-22
    2.4.1 解决冲突的伦理原则  19-20
    2.4.2 解决冲突的具体办法  20-22
第三章 隔离措施——个人自由权与公共健康权的冲突  22-27
  3.1 隔离是防控疫情的有效方法  22-23
  3.2 隔离对个人自由权的限制  23-24
  3.3 个人与社会的关系  24
  3.4 义务视角中冲突的和解  24-25
  3.5 解决伦理冲突原则  25-27
第四章 疫苗分配——平等分配还是优先供给  27-34
  4.1 疫苗的分配  27-30
    4.1.1 疫苗分配引发的问题  27
    4.1.2 各学派的不同观点  27-28
    4.1.3 功利主义的疫苗分配  28-30
  4.2 公正与平等  30-31
  4.3 平等的公正  31-32
  4.4 解决问题的办法  32-34
第五章 故意传播甲型"H1N1"流感的界定  34-38
  5.1 故意传播带来的社会后果  34-35
    5.1.1 严重危害人们的生命安全和身心健康  34
    5.1.2 给社会造成严重的经济损失  34-35
    5.1.3 对社会公共秩序的严重破坏  35
  5.2 故意传播"甲型H1N1"流感的界定条件  35-38
    5.2.1 行为客体  35-36
    5.2.2 行为客观方面  36
    5.2.3 行为主体  36-37
    5.2.4 行为主观方面  37-38
第六章 我国"甲型H1N1"流感防控中的伦理启示  38-42
  6.1 法律建设:平衡个人权利与政府权力  39-40
  6.2 制度建设:公正分配公共卫生资源  40
  6.3 培养公共卫生专业人士的职业道德  40-42
致谢  42-43
参考文献  43-45
附录A (攻读学位期间主要科研成果目录)  45

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中图分类: > 医药、卫生 > 一般理论 > 医学与其他学科的关系 > 医学伦理学
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