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大学生国防意识研究

作　者: 隆意
导　师: 阎力
学　校: 苏州大学
专　业: 应用心理学
关键词: 大学生国防意识测量工具探索性因素分析
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2004年
下　载: 844次
引　用: 15次
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内容摘要

大学生是国家发展的重要力量，增强大学生国防意识是增强综合国力的一个重要因素。大学生的国防意识问题越来越受到研究者的关注。在现有的文献中，大学生国防意识的研究停留在质的讨论上，定量研究较少，而且缺乏规范的测量工具。本研究试图编制一套科学的、规范的大学生国防意识测量工具，并在此基础上对大学生的国防意识进行测量和比较。本研究分为三个部分。第一部分是大学生国防意识测量工具的编制研究。在文献综述和资料分析的基础上，笔者自编了大学生国防意识的测量问卷，并通过试测来对问卷进行了修订。第二部分是大学生国防意识结构的确立。探索性因素发现大学生国防意识的结构包括九个方面：行为倾向、国防兴趣、国防信心、国防知识、国防实力评价、国防教育评价、军队评价、安全感、统一信心和国防关注。第三部分是大学生国防意识的测量和比较。结果表明大学生的国防意识在性别、专业、年级三个维度上都存在显著差异。

全文目录

1 问题的提出  10-22
  1.1 文献综述  11-18
    1.1.1 关于意识  11-14
    1.1.2 关于国防意识  14-18
  1.2 评价  18-21
    1.2.1 意识研究评价  18-19
    1.2.2 国防意识研究评价  19-21
  1.3 研究的意义  21
    1.3.1 理论意义  21
    1.3.2 实践意义  21
  1.4 概念界定  21-22
2 研究设计  22-25
  2.1 研究总体构思  22
  2.2 研究假设  22
  2.3 研究对象与取样  22-23
  2.4 研究工具  23-24
  2.5 数据处理工具  24-25
3 数据分析  25-39
  3.1 预测  25-26
    3.1.1 预测共发放300份问卷，收回有效问卷266份。  25
    3.1.2 项目分析  25-26
    3.1.3 问卷修订  26
  3.2 正式施试  26-39
    3.2.1 前期处理  26-27
    3.2.2 线性检验  27
    3.2.3 特征根碎石图  27-28
    3.2.4 项目分析  28-29
    3.2.5 方差贡献率  29-30
    3.2.6 因素抽取结果  30-31
    3.2.7 信度说明  31
    3.2.8 效度说明  31
    3.2.9 因素命名  31-32
    3.2.10 差异显著性检验  32-36
    3.2.11 评分说明  36-39
4 研究结论  39-40
5 讨论  40-42
  5.1 关注大学生国防意识的性别差异  40
  5.2 关注高年级学生的国防意识  40-41
  5.3 关注文科学生的国防意识  41-42
6 本研究的不足与尚待进一步研究之处  42-43
参考文献  43-45
附件  45-51
攻读学位期间公开发表的论文  51-52
后记  52

大学生国防意识研究

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