学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

我国收藏市场发展思路探讨

作 者: 王立
导 师: 胡培
学 校: 西南交通大学
专 业: 工商管理
关键词: 收藏 问题 发展思路探讨
分类号: G894
类 型: 硕士论文
年 份: 2002年
下 载: 274次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


收藏是人类的天性。最初时期的人们,是为了生存而收藏。随着人类社会的进步与发展,如今收藏已成为一种对历史、对文化、对艺术、对价值、对市场、对财富的独特体验,也成为一种充分展现个性化的时尚。随着新一轮收藏热在我国兴起和发展,收藏,已经为越来越多的人们所重视,也吸引了越来越多的人们参与其中。但是,由于长期以来受计划经济时期指导思想的影响,不管是在对收藏的认识上,还是在对收藏流通的管理等方面,均存在一些的问题,有的问题还比较严重。然而,随着我国改革开放的不断深入进行,也正好借“与时俱进”以及我国加入世界贸易组织的东风,我国收藏市场必将迎来一个快速成长和发展壮大的春天。 基于对收藏的发展历史、现状和未来发展之趋势以及对收藏特征和我国收藏市场存在的一些问题的研究,本文将重点从认识收藏以及如何对我国的收藏流通进行正确的引导和管理等方面着手,探讨我国收藏市场的发展之路。 主要内容包括:认识收藏,并试图从一些不同的角度来诠释收藏;将本着实事求是的精神,对收藏的历史、发展过程中的一些要点进行回顾;对收藏的主要特征进行比较全面的研究;研究我国当前收藏、收藏流通以及管理等方面存在的一些有代表性的问题;就应该如何对我国的收藏市场进行正确的引导和管理,以有利于我国收藏市场朝着法制化、正规化的方向发展提出一些看法和建议。

全文目录


第一章 绪论  8-10
第二章 收藏发展历史简要回顾  10-33
  2.1 早期收藏  10-13
  2.2 近代收藏  13-19
  2.3 现代收藏  19-31
  小结  31-33
第三章 收藏的特性研究  33-43
  3.1 关于收、藏与收藏  33
  3.2 关于收藏品、文物与集藏  33-34
  3.3 收藏的群体性  34-35
  3.4 收藏的差异性  35-36
  3.5 收藏的标示性  36-38
  3.6 收藏的传承性  38-39
  3.7 收藏的娱乐性  39
  3.8 收藏的补、代偿性  39-41
  3.9 收藏的民族性和融和性  41
  小结  41-43
第四章 我国收藏市场当前存在的主要问题  43-48
  4.1 皆感头疼的法规  43-45
  4.2 管理行为不规范  45-46
  4.3 交易行为不规范  46-48
第五章 我国收藏市场发展思路探讨  48-62
  5.1 重新界定文物  48-50
  5.2 散存民间的出土文物  50-51
  5.3 明确文物的产权归属  51-52
  5.4 明确文物是商品  52-53
  5.5 文物应流通  53-57
  5.6 应藏宝于民  57-59
  5.7 我国收藏市场的法制化和正规化  59-62
结论  62-64
致谢  64-65
参考文献  65-66

相似论文

  1. 基于差分进化算法的JSP环境下成套订单研究,F273
  2. 新课程下中小学数学教学衔接与问题表征的研究,G633.6
  3. 瑞丽市农村中学德育问题研究,G631
  4. 基于词义及语义分析的问答技术研究,TP391.1
  5. 军事演习中工兵团工程装备维护保障资源配置研究,E251.2
  6. 尼日利亚女子基础教育问题研究,G543.7
  7. 关于构建社会主义和谐社会中新问题的矛盾透视,D61
  8. 佛山市班主任专业发展现状调研报告,G451.1
  9. 结合中学地理教学开展低碳教育的探讨,G633.55
  10. 论民办高校内部管理体制的问题及其改进,G647
  11. 中职课堂教学中学生参与的问题与对策研究,G712
  12. 论我国基础教育课程改革的几个问题及其解决策略,G632.3
  13. 地方高校产学研合作培养应用型人才的研究,G647
  14. 中职教育服务县域经济社会发展问题研究,G718.3
  15. 我国城乡义务教育差距的公共政策研究,G522.3
  16. 中国政府惠农政策实证研究,D422.6
  17. 学生上学交通问题调查研究,G639.2
  18. 民办中小学教师队伍建设的研究,G635.1
  19. 冲突管理视野下高校课堂管理研究,G647
  20. 广州市旅游商贸职业学校校本课程开发的个案研究,G712.3
  21. 民办高校学生党建工作存在的问题与对策,D267.6

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 文体活动 > 私人收藏
© 2012 www.xueweilunwen.com