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中小学开展合唱艺术活动的设想与实施

作　者: 韩雪森
导　师: 徐敦广
学　校: 东北师范大学
专　业: 音乐学
关键词: 中小学合唱艺术活动
分类号: J616
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
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内容摘要

我国对中小学艺术教育是非常重视的,随着素质教育的推进和基础教育课程改革的不断深入,中小学的音乐教育得到了长足的发展,但目前在这一阶段的艺术教育中还存在合唱艺术教育普及面不广、合唱教师贫乏、合唱教学没有做到面向全体学生等诸多令人堪忧的问题。本文采用文献资料法、问卷调查法、案例分析法、比较研究法进行研究,其中问卷调查法和案例分析法是本次调查研究的重要手段,以北京市部分中小学音乐教师和学生为主要调查对象,参照当前中小学音乐课程标准和歌唱教学内容,从学生对唱歌的态度、学生喜欢采用的唱歌形式、学生参加过合唱队的情况、学生对参加合唱活动的愿望、学生在音乐课上学习合唱的情况等方面进行调查与分析,统计调查数据,分析调查结果,阐述了中小学开展合唱艺术教育的意义,通过音乐课堂合唱教学案例分析,总结其中存在的问题,基于合唱课堂教学实践与研究,对中小学开展合唱艺术教育的实施提出建设性意见。

全文目录

中文摘要  4-5
英文摘要  5-6
目录  6-8
一、绪论  8-12
  (一) 研究背景  8-9
  (二) 研究意义  9-10
  (三) 研究现状  10-11
  (四) 研究方法  11-12
二、对中小学生及音乐教师开展合唱活动的调查  12-16
  (一) 调查方法  12-13
  (二) 调查结果与分析  13-16
三、中小学开展合唱艺术活动的意义  16-17
  (一) 开展合唱艺术教育是对学生进行美育的需要  16
  (二) 开展合唱艺术教育是对学生进行素质教育的需要  16-17
  (三) 开展合唱艺术教育是促进学生形象思维的需要  17
  (四) 开展合唱艺术教育是构建和谐校园文化的需要  17
四、中小学开展合唱活动教学训练课例  17-24
  (一) 高中一年级班级合唱教学课例《可爱的家》  17-21
  (二) 小学五年级班级合唱教学课例《红星歌》  21-24
五、中小学开展合唱艺术活动的途径  24-26
  (一) 合唱艺术活动可以通过课堂面向全体学生  24-25
  (二) 开发合唱课程教学资源  25
  (三) 提高教师的合唱教学能力  25
  (四) 以校外合唱活动为辅助  25-26
六、中小学开展合唱艺术活动的原则  26-30
  (一) 重视学生审美情趣的培养  26
  (二) 重视学生合作意识的培养  26-27
  (三) 重视学生合唱技能的学习  27-28
  (四) 重视变声期的教法研究  28-29
  (五) 调动学生参与合唱活动的积极性  29-30
结论  30-31
参考文献  31-33
附录:音乐教师中小学开展合唱艺术教育的设想与实施调查问卷  33-36
后记  36

中小学开展合唱艺术活动的设想与实施

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