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韩国中小学汉语课堂教学调研报告

作　者: 宋莹
导　师: 杨华
学　校: 黑龙江大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 汉语国际推广 韩国中小学 汉语课堂教学 调研报告
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 228次
引　用: 5次
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内容摘要


随着汉语国际推广形势的发展,海外的汉语教学逐渐受到了重视。目前海外汉语教学的经验主要来自国内的对外汉语课堂教学,缺少来自海外的汉语课堂教学经验。笔者有幸作为一名国际汉语教师,赴韩国釜山城东初等学校进行为期一年的汉语教学。在教学工作中,笔者接触了大量的一线教学情况。因此,笔者选取了韩国中小学汉语课堂教学为对象,对教学概况、教学理念、教学大纲及教学目标的实现、课型分配、教材、师资、学习者、教学效果评估方式、教学手段和教学策略等进行了比较全面的调研。笔者希望通过对韩国中小学汉语课堂教学的调研,不仅能提高自己的对外汉语教学素养和水平,更加能够为国内汉语教学和汉语国际推广提供一些经验。

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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
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