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对影响初中后进生英语学习兴趣因素的调查
作 者: 于贝贝
导 师: 史晓伟
学 校: 河南师范大学
专 业: 学科教学
关键词: 英语后进生 初中 英语学习兴趣
分类号: G633.41
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 275次
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内容摘要
随着经济的发展和社会进步,很多国家都在说英语,讲英语,英语的重要性不言而喻。英语新课程标准指出,教师教学应注意学生的情感态度,保学生持积极的学习态度是英语学习成功的关键。教师在教学中应不断激发并强化学生的学习兴趣,以促使他们克服困难,从而树立学好英语的自信心。本研究是基于初中英语后进生学习兴趣的一次调查。这次调查在河南省周口市的342名初中生中开展,采用问卷调查、采访和课堂观察的研究方法。调查结果反映了初中英语后进生学习兴趣的现状和影响后进生学习兴趣的因素。调查结果显示,初中英语后进生的学习兴趣的减退是一个渐进的过程,有很多因素例如自身英语水平和教材之间的差距、学习环境的影响和教师教学方法的不同都会造成学生在英语学习上的不成功。研究还发现师生之间的关系对学生英语的学习有很大影响,教师对学生的影响甚至能决定其英语学习的成功或者失败。因此,外语教师应采取一些行动去帮助后进生提高英语学习兴趣。譬如采用多媒体教学等先进的教学工具;关注学生的心理需求;在课堂上穿插对于外国文化的讲解;尽量在课堂上创造一个相对自由轻松的学习环境。
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全文目录
Acknowledgements 4-5 摘要 5-6 Abstract 6-8 Table of Contents 8-10 Chapter 1 Introduction 10-16 1.1 Research background 10-12 1.2 Research motivation and objectives 12-13 1.3 An overall structure of the paper 13-16 Chapter 2 Literature Review 16-32 2.1 Studies on the low-achievers 16-19 2.1.1 Definitions of the low-achievers 16-17 2.1.2 Studies on the low-achievers at home and abroad 17-19 2.2 Studies on interest 19-24 2.2.1 Definitions of interest 19-20 2.2.2 Division of interest 20-22 2.2.3 Characteristics of teenagers’ interest 22 2.2.4 Forming of interest and Maslow’s hierarchy of needs 22-24 2.3 Studies on motivation 24-29 2.3.1 Definitions of motivation 24 2.3.2 Classification of motivation 24-27 2.3.3 Components of motivation 27-29 2.4 The relationship between motivation and interest 29-32 Chapter 3 Research Design 32-36 3.1 Research questions 32 3.2 Research participants 32 3.3 Research methods and procedures 32-36 3.3.1 Research methods 32-34 3.3.2 Procedures 34-36 Chapter 4 Results and Discussion 36-48 4.1 Results and discussion of Questionnaires 36-42 4.2 Results and discussion of interviews 42-46 4.2.1 Interview with teachers 42-44 4.2.2 Interview with English low-achievers 44-46 4.3 Results and discussion of classroom observation 46-48 Chapter 5 Concluding Remarks 48-60 5.1 Major findings 48-53 5.1.1 The current situation of the low-achievers’ English learning 48-49 5.1.2 Factors affecting low-achievers’ English learning interest 49-53 5.2 Pedagogical implications 53-58 5.2.1 Teaching methods 54-55 5.2.2 Be masters of textbook 55-56 5.2.3 Teacher-student relationship 56-58 5.3 Limitations and prospects 58-60 Bibliography 60-64 Appendix 64-66
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
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