学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

创新教育视野下的高考制度改革研究

作　者: 杨美玲
导　师: 黄光扬
学　校: 福建师范大学
专　业: 教育学原理
关键词: 创新教育创新型人才高考制度改革研究
分类号: G632.474
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 427次
引　用: 5次
阅　读: 论文下载

内容摘要

创新教育是知识经济社会对教育的时代要求,也是我们应对21世纪国际社会激烈竞争的必然选择。自上个世纪90年代后期以来,虽然国内许多研究人员对创新教育的理论探讨热烈,但在学校教育人才培养的实践操作中却困难重重,这其中与高考这一指挥棒的导向有较大的关系。因为高考竞争十分激烈,高考制度不仅体现了高等学校选拔人才的客观要求,而且制约着基础教育的办学方向和教学改革。因此,必须加快改革现行的高考制度,以更好地发挥其对学校创新教育和创新型人才培养的导向作用,推动中学教育教学改革,引导中学生参与创新教育实践,促进学生的全面发展。本研究从创新教育对高考制度改革的要求出发,通过回顾恢复高考制度三十年来的改革历程,深入分析了我国高考制度存在的问题与不足,并借鉴国外大学入学考试制度的创新经验,结合我国教育实践,探讨我国高考制度改革与对策,并提出了一些建议,从人才观、评价观、价值观等方面树立新的考试评价观念;加强能力考核和命题的创新;建立多元化的招生选拔与评价制度,为考生提供更多的创新实践机会;同时,探讨相关的制度建设,如加大高中教育改革、建立高中学生发展档案、加强监督管理机制等。

全文目录

摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-7
第1章绪论  7-16
  1.1 问题的提出  7-8
  1.2 研究目的与意义  8-9
  1.3 相关研究文献综述  9-14
  1.4 研究内容  14
  1.5 研究方法  14-16
第2章创新教育的基本问题思考  16-24
  2.1 创新教育的基本理论和观点  16-19
  2.2 创新教育和高考制度改革  19-24
第3章我国高考制度改革回顾  24-34
  3.1 我国高考制度改革的历程回顾  24-29
  3.2 我国高考制度改革的现状剖析  29-34
第4章国外大学入学考试制度的经验借鉴  34-43
  4.1 综合选拔式的美国大学入学考试制度分析  34-37
  4.2 以多样化为取向的日本大学入学考试制度分析  37-39
  4.3 证书制的英国大学入学考试制度分析  39-41
  4.4 国外大学入学考试制度对我国高考制度改革的启示  41-43
第5章创新教育视野下高考制度改革的对策研究  43-55
  5.1 树立新的考试评价观念体系  43-44
  5.2 加强考试内容与形式的改革  44-49
  5.3 加快招生选拔与评价制度的改革  49-52
  5.4 相关的制度建设  52-55
结论  55-56
参考文献  56-60
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果  60-61
致谢  61-62
个人简历  62-63

创新教育视野下的高考制度改革研究

内容摘要

全文目录

相似论文