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双钢琴合作与表现艺术

作　者: 邓青
导　师: 葛俭
学　校: 湖南师范大学
专　业: 音乐学
关键词: 双钢琴合作艺术表现形式美学意义
分类号: J624.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

本文的理论与实际意义在于希望指出不应轻视双钢琴这种艺术形式,试图说明有些认识上的不足或误解,希望能引起钢琴教育工作者与学习者重视双钢琴在教学、演奏上的作用,为双钢琴演奏与教学水平的提高作一些有益的探讨。本文在前人研究的基础上,从一定程度上试图勾勒出双钢琴的大致轮廓,并尝试归纳出其定义；针对双钢琴合作原则及其具体实施细节提出了个人见解,为双钢琴的练习与教学提出了一种个人思路；定程度上分析了双钢琴的艺术表现形式与独特的美,力求用较新的角度与视野,让人们更好地认识双钢琴,提高对双钢琴作品的理解和演奏水平作尽一份力。正文中分为三个部分：第一部分先从众多文献出发,试图归纳出一个较清晰的双钢琴的概念,然后转入对双钢琴的特点、性质、历史起源等内容作必要的介绍,最后介绍双钢琴的主要作品及在我国开展的情况；第二部分从演奏合作的各个层面来分析双钢琴,就其合作原则及各种具体合作细节试图提出一些个人的看法,并力求具有一定的可操作性；接着从四个方面来谈谈演奏合作的内容：即演奏技术本身、作品的处理与艺术手法、场地与钢琴的同一问题、配合默契的问题。第三部分探讨双钢琴独特的艺术表现形式与美学意义。首先通过与独奏、四手联弹、协奏等形式的比较,显现出双钢琴的本质与美感。然后,提出了五种艺术表现形式及其相应的美学原理：即河流分流呼应式、曲水流觞式、对联联诗式、琴瑟和谐式、DNA双螺旋式。力图从多角度来分析展现双钢琴的独特魅力。文章主要采用了多种研究方法,如资料分析比较法、历史与逻辑推理法、旁证法、多学科多角度解构分析法、案例分析法等,再结合本人的演奏一些实际经验,展开研究及论述,作抛砖引玉之尝试。

全文目录

中文摘要  3-5
英文摘要  5-9
引言  9-13
第一章双钢琴的性质、历史与发展  13-26
  1.1 双钢琴的性质  13-21
    1.1.1 双钢琴的概念  13-16
    1.1.2 双钢琴的特点  16-21
  1.2 双钢琴的历史起源  21-23
  1.3 双钢琴的主要作品  23-24
  1.4 双钢琴在国内外的一些情况  24-26
第二章双钢琴合作的艺术  26-49
  2.1 合作原则  26-30
  2.2 合作方法  30-33
    2.2.1 分与合有机结合的方法  30-31
    2.2.2 交换角色与相互聆听评价的联系方法  31-32
    2.2.3 商定出现分歧与冲突时的处理方法  32-33
  2.3 合作内容  33-49
    2.3.1 演奏前作品的风格内涵与艺术处理手法的分析  33-36
    2.3.2 技术本身  36-45
    2.3.3 配合默契的问题  45-46
    2.3.4 场地与钢琴的同一问题  46-49
第三章双钢琴演奏的艺术表现形式与美学意义  49-72
  3.1 在比较中显现的本质与美感  49-54
    3.1.1 与钢琴独奏的对比  49-51
    3.1.2 与四手联弹的对比  51-52
    3.1.3 与双钢琴协奏的对比  52-53
    3.1.4 相比之下的不足之处  53-54
  3.2 钢琴的具体艺术形式与美学意义  54-72
    3.2.1 河流分流与汇聚——对比与呼应  55-58
    3.2.2 曲水流觞式——韵律与渐变  58-61
    3.2.3 对联联诗式——对称与交错  61-65
    3.2.4 琴瑟和谐式——协和与统一  65-68
    3.2.5 DNA双螺旋式——反复与契合  68-72
结语  72-73
参考文献  73-75
附录  75-76
后记  76-77

双钢琴合作与表现艺术

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