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图形/背景理论在唐诗中的现实化及对意境的作用

作　者: 陈蕊
导　师: 梁丽
学　校: 华中科技大学
专　业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 图形/背景理论认知诗学意境方位词
分类号: I207.22
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 314次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载

内容摘要

任何知觉场都由图形和背景两部分组成,被感知的区域称为“图形”,被忽略的部分称为“背景”。人们不可能同时感知图形与背景。这就是所谓的“图形/背景分离现象”(figure-ground segregation)。这一理论源于心理学,图形-背景分离原则是空间组织的一个基本认知原则。但后由认知语言学家用来研究语言结构的意义,尤其是方位词的意义。因而也是语言组织概念内容的一个基本认知原则。认知语言学与文学评论的结合,出现了一种有用的文学作品解读工具—认知诗学。一些国外学者如Stockwell, Tsur利用认知语言学中的图形/背景分离原则研究文学作品。他们开始注重读者在文学语篇理解过程中所涉及的心理认知机制,并得出图形/背景分离原则是文学文体分析的基本特色。本文简要介绍了认知语言学尤其是图形背景理论的发展,以及意境和意象这些与诗词有关的重要概念,并综述了在英语和汉语这两种语料中所作的关于图形/背景理论应用的研究。由于图形/背景是大脑的对空间问题一种基本的知觉现象,图形与背景之间的关系大部分可以理解为由方位词表达的位置关系,因此研究图形/背景关系要从方位词入手。本文以蘅塘退士编写的“唐诗三百首”作为研究文本,利用Word软件中的替换工具计算唐诗中常用方位词的数量。文章首先分析了唐诗中的图形/背景关系在拓扑和投影空间方位的体现,同时分析了一些方位词在表现时间事件的语言结构上的图形/背景关系的体现。并探讨唐诗中其它体现图形/背景关系的方式,总结出三种方式:即通过动词、形容词和名词叠加的方式体现,并分析图形/背景理论对唐诗意境营造的作用。对今后古诗词的研究和理解从认知语言学方面提供了新的切入点。

全文目录

Abstract  4-6
摘要  6-8
Introduction  8-11
1 Literature  11-29
  1.1 The cognitive principle of figure-ground theory  11-13
  1.2 Main research about figure-ground relation reflected in language  13-20
  1.3 Figure-ground in literature works  20-29
2 Research  29-33
  2.1 Research questions  29-30
  2.2 Data collection  30-31
  2.3 Data analysis  31-33
3 Research Result and Analysi  33-51
  3.1 Figure-ground relation expressed by localizers in Tang poems  33-42
  3.2 Figure-ground relation expressed by other ways in Tang poems  42-51
Conclusion  51-54
Acknowledgements  54-55
References  55-61
Appendix Ⅰ Published papers during study of MA  61-62
Appendix Ⅱ  62-74
Appendix Ⅲ  74-77
Appendix Ⅳ  77-82
Appendix Ⅴ  82-83
Appendix Ⅵ  83-85

图形/背景理论在唐诗中的现实化及对意境的作用

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