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我国电视舆论监督的现状、问题及对策研究

作　者: 张雯婷
导　师: 黄维民
学　校: 西北大学
专　业: 公共管理
关键词: 公共管理 公共舆论监督 公共事务管理 电视媒体
分类号: G229.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要


舆论监督是大众媒体的重要功能之一,电视媒体是大众媒体的重要组成部分。舆论监督的本质在于通过媒体对社会公共事务进行信息的传播、观点的分析、社会热点问题及事件的点评分析来影响公共权力的行使。媒体的舆论监督功能是社会大众间接的参与社会公共事务管理的一个重要平台。电视媒体作为一种重要的媒体形态,具备视听兼备、现场表现力强等特点和优势,本文以我国电视舆论监督体系为研究的具体视角,以我国电视舆论监督的现状、问题及相关对策为具体的分析框架,旨在对电视舆论监督体系进行建构的基础上,从实证的角度探讨我国电视舆论监督在当前的现状、存在的问题以及造成这些问题的原因；在此基础上,笔者将给出完善我国电视舆论监督的具体方案。本文研究认为,电视舆论监督体系由电视媒体的主流话语权、电视媒体的舆论导向性以及大众对电视媒体的参与这三个部分。电视媒体从进入我国之后就一直扮演着主流媒体的角色,虽然在今天备受网络媒体和移动媒体的冲击,但其主流的影响力并没有改变,在舆论监督方面发挥的作用,因为其现场表现力强、视听兼备的信息传播优势,依然没有动摇。电视媒体作为传统的主流媒体在新的传媒语境下,也出现了许多新的特点和规律,其中最为典型的就是电视媒体与网络媒体的融合,电视信息传播技术的更新和升级等,这些因素都极大地推动了电视媒体信息的受众群体和覆盖面,减少了舆论信息传播过程中的熵的问题,同时也极大的助推了电视舆论监督事业的发展。而在与此同时,电视媒体在舆论监督的过程中,也存在着一定的问题,主要表现在舆论监督的娱乐化、舆论监督的越位这几个方面。而之所以导致这些原因的产生,其根源在于市场竞争的压力、媒体从业人员职业道德的缺失和大众舆论监督的参与不足这三个方面。为此,笔者分析认为,有效的完善我国电视舆论监督体系的方法,可以通过加强媒介批评和媒介监督,恪守媒体的职业道德和职业伦理规范,进而将电视媒体建构成公共的话语平台,进而重塑媒体的社会责任这三个方面来进行。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-8
第一章 绪论  8-15
  1.1 研究目的及意义  8-9
    1.1.1 研究目的  8-9
    1.1.2 研究意义  9
  1.2 文献综述  9-12
    1.2.1 国外研究现状  9-10
    1.2.2 国内研究现状  10-11
    1.2.3 研究成果评价  11-12
  1.3 研究方法及创新  12-15
    1.3.1 论文研究方法  12-13
    1.3.2 本课题创新点  13-15
第二章 电视舆论监督的理论体系研究  15-23
  2.1 电视媒体的舆论监督功能  15-18
    2.1.1 电视媒体的传统监督功能  15-16
    2.1.2 新语境下的舆论监督功能  16-18
  2.2 理论假设及研究分析  18-20
    2.2.1 笔者的研究假设  18-19
    2.2.2 课题的研究结果  19-20
  2.3 电视舆论监督的体系  20-23
    2.3.1 电视媒体的主流话语权  20-21
    2.3.2 电视媒体的舆论导向性  21-22
    2.3.3 大众对电视媒体的参与  22-23
第三章 我国电视舆论监督的现状、问题与原因分析  23-35
  3.1 电视舆论监督的当前现状  23-28
    3.1.1 电视媒体是主流的舆论监督平台  23-25
    3.1.2 电视舆论监督在当前的发展动向  25
    3.1.3 对电视媒体舆论监督的社会调研  25-28
  3.2 电视媒体舆论监督存在的问题  28-31
    3.2.1 电视舆论监督的分析问题原因  28-29
    3.2.2 舆论监督的越位  29-30
    3.2.3 受众的评价调研  30-31
  3.3 电视舆论监督问题原因的分析  31-35
    3.3.1 市场竞争压力带来的挑战  31
    3.3.2 从业人员职业道德的缺乏  31-32
    3.3.3 大众舆论监督的参与不足  32-33
    3.3.4 舆论监督的行政法制困境  33-35
第四章 完善我国电视舆论监督体系的相关措施  35-39
  4.1 加强媒介批评和媒介监督  35-36
  4.2 建构公共的话语平台  36-37
  4.3 媒体社会责任的重塑  37-38
  4.4 健全新闻传播法制规范  38-39
总结及结论  39-40
参考文献  40-43
附录  43-44
致谢  44

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