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高校辅导员角色探析

作　者: 张东艳
导　师: 王树荫
学　校: 首都师范大学
专　业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 高校辅导员角色不清角色冲突角色压力角色扮演
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 735次
引　用: 6次
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内容摘要

辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,是大学生思想政治教育的骨干力量,他们最能及时掌握第一手信息,最能把握学生的心理,最能了解学生的要求,最能贴近学生的情感,从而能够更好地引导大学生正确对待学习、生活、情感和就业等方面的问题,及时化解各种矛盾。辅导员在大学生全面健康成长成才过程中,起到其他教师无法替代的重要作用,其角色的发挥直接影响到大学生的培养质量。开展新时期高校辅导员角色的研究,对辅导员高效的开展工作具有重要的意义。辅导员工作一直没有被视为一项可以长期从事的职业,而只是作为辅导员个人职业生涯的过渡,辅导员队伍的不稳定一定程度上影响了学生工作的开展,使学生教育管理工作处于低水平运行状态,远远不能满足学生、学校和社会的需要,并进而影响了学生的培养质量。因此,深入研究高校辅导员角色面临的困境和挑战,并在此基础上探讨辅导员角色的扮演是一个有意义的研究课题。在当前高校学生工作中,辅导员角色状况是怎样的?本文主要采用实证性研究方法,通过调查、个别访谈等,获取第一手资料,辅之以资料查阅、文献阅读,借鉴学术界的先期成果,从调查研究高校辅导员角色定位和角色现状出发,剖析现实中辅导员队伍中存在的问题,找出其深层次的原因,进而提出解决办法。

全文目录

中文摘要  4-5
Abstract  5-8
引言  8-12
一、高校辅导员角色的概述  12-24
  （一）角色相关概念的界定  12-14
    1. 角色  13
    2. 角色扮演  13
    3. 角色集  13-14
    4. 角色冲突  14
  （二）高校辅导员角色的由来  14-17
    1. 高校辅导员的历史演变  14-16
    2. 高校辅导员角色的内涵  16-17
  （三）高校辅导员扮演的角色  17-24
    1. 高校辅导员是大学生的教育者、管理者、服务者  18-19
    2. 辅导员是大学生的引路人、指导者、辅导者  19-24
二、高校辅导员角色面临的挑战和困境  24-34
  （一）辅导员角色面临的挑战  24-27
    1. 社会发展的宏观环境带来的挑战  24-25
    2. 学生工作转型带来的挑战  25-26
    3. 网络迅速发展带来的挑战  26-27
  （二）辅导员角色面临的困境  27-34
    1. 高校辅导员角色不清  27-28
    2. 高校辅导员角色冲突频繁  28-31
    3. 高校辅导员角色心理素质不佳  31-32
    4. 高校辅导员角色压力过大  32-34
三、高校辅导员角色扮演的对策思考  34-43
  （一）爱心与责任是高校辅导员工作的立足点  34-36
    1. 高校辅导员工作需要有爱心  34-35
    2. 高校辅导员工作要有责任感  35-36
  （二）自身素质是高校辅导员工作的前提  36-39
    1. 过硬的政治素质  36-37
    2. 较强的业务素质  37-38
    3. 健康的心理素质  38
    4. 高尚的人格魅力  38-39
  （三）针对性的工作方法是辅导员工作的基础  39-43
    1. 依靠学生党员和学生干部协同做好思想政治教育工作  39-40
    2. 充分利用信息网络做好辅导员工作  40-41
    3. 实行有差异、分阶段的思想政治教育  41-43
结语  43-44
参考文献  44-47
附录  47-52

高校辅导员角色探析

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