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基于学习合同的CSCL平台的设计与实现

作　者: 张岐山
导　师: 张凤荔；涂先锋
学　校: 电子科技大学
专　业: 软件工程
关键词: 学习合同协作学习 B/S系统 CSCL 远程教学平台
分类号: TP391.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 26次
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内容摘要

在现代化教育当中,随着人们对教学方法不断改进以及计算机信息技术的快速发展,使得教育理念、教育模式、教学形式、教学方法、教学资源等很多方面发生了变化,充分利用计算机以及计算机网络进行协作学习、自主学习逐渐受到了广大学习者的青睐。CSCL(Computer Supported Cooperative Learning)计算机支持的协作学习正是一种利用计算机技术为教学手段为主的学习方式,现在,CSCL正在进行着广泛的研究和应用。但是从现在CSCL的发展来看,利用计算机技术的教学环境以及协作学习者“协同建构”的目标并没有很好的实现。例如:在进行CSCL学习中、学习过程不易监管和控制、学习者容易逃避受教育的责任,教学目标难以达到理想状态等。学习合同正是一种保证教与学之间的契约,将学习合同应用到CSCL中将有效的控制学习流程。本课题将深入探讨学习合同、CSCL基础上,尝试把学习合同结合到CSCL系统中,借助学习合同的约束控制性、协作交互的互动性和学习项目的驱动性设计了基于学习合同的CSCL自主协作学习平台。本文先对国内外CSCL和学习合同的成果进行了汇总和梳理,然后依据有关的教育、学习理论,并根据系统需求分析开发并实现了基于学习合同的CSCL平台,为学习者设立了一个控制学习效果的的网络学习系统平台。该系统计划实现的功能有:利用学习合同分配学习任务、明确教、学责任,用丰富的教学资源开展自主学习理解知识、合作学习,用系统学习日志记录学习笔记,利用博客系统进行教学指导、师生交互、生生交互、学习过程记录以及利用学习者信息档案袋进行学习者评价等功能。基于学习合同的CSCL平台的实现主要使用了.NET语言开发,测试结果表明设计基本需求达到了预期效果,基于学习合同的CSCL学习系统为学习者提供了一个具有约束性、监管性、协作学习性、能动性和适应性的学习系统平台,可以保障学习者协作学习的质量与效率。同时,本文在CSCL交互性和实用性进行了探索、研究和开发,也促进于CSCL的发展。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-10
第一章前言  10-20
  1.1 研究的背景及问题的提出  10-12
    1.1.1 研究的背景  10-11
    1.1.2 问题的提出  11-12
  1.2 研究的目标、内容及意义  12-13
    1.2.1 研究的目标  12
    1.2.2 研究的内容  12-13
    1.2.3 研究的意义  13
  1.3 本研究相关概念界定  13-18
    1.3.1 学习合同  13-15
    1.3.2 协作学习的相关概念  15-17
    1.3.3 CSCL的相关概念  17-18
  1.4 研究设计及研究方法  18-20
    1.4.1 系统设计  18-19
    1.4.2 研究方法  19-20
第二章基于学习合同的CSCL学习系统平台的理论基础  20-26
  2.1 CSCL与构建主义学习理论的关系  20-21
  2.2 情景化教学平台实现人本主义教育思想  21
  2.3 协作学习理论在CSCL系统中的应用  21-23
    2.3.1 积极互赖  21
    2.3.2 面对面的促进性互动  21-22
    2.3.3 个人责任  22-23
    2.3.4 组织加工  23
  2.4 CSCL中应用知识管理理论  23-26
    2.4.1 知识管理概述  23-24
    2.4.2 个人知识管理  24-26
第三章基于学习合同的CSCL学习系统平台的设计  26-47
  3.1 基于学习合同的CSCL系统分析与流程设计  26-30
    3.1.1 应提供友好的学习环境  26-27
    3.1.2 应具有丰富的教学资源  27-28
    3.1.3 应提供互动协作学习工具  28
    3.1.4 应提供较完整的学习记录  28-29
    3.1.5 应提供能及时评价学习者学习的效果  29
    3.1.6 基于学习合同的CSCL系统运行流程图设计  29-30
  3.2 CSCL系统的总体模块设计  30-43
    3.2.1 CSCL系统中的学习合同模块  31-35
    3.2.2 CSCL系统中的资源模块  35-38
    3.2.3 CSCL系统中的交互模块  38-40
    3.2.4 CSCL系统中的评价模块  40-43
  3.3 学习流程模型设计  43-45
  3.4 CSCL学习平台的界面设计  45-47
第四章基于学习合同的CSCL学习系统平台的开发技术及实现  47-64
  4.1.N ET 应用程序开发平台的关键技术  47-48
    4.1.1 学习系统平台开发的技术路线  47
    4.1.2 使用分布式多层应用软件体系结构  47-48
    4.1.3 .NET 框架的语言C#  48
  4.2 ASP.net技术在学习系统平台开发中的应用  48-52
    4.2.1 ASP.net开发学习系统平台的优势  48-50
    4.2.2 SQL数据库操作技术的实现  50-52
  4.3 CSCL学习系统平台的数据库设计与实现  52-56
    4.3.1 数据库需求分析设计  52
    4.3.2 数据库概念结构设计  52-53
    4.3.3 数据库逻辑结构设计  53-54
    4.3.4 数据库物理结构的实现  54-56
  4.4 学习系统平台主要功能模块的实现  56-60
    4.4.1 使用者登陆注册模块实现  57
    4.4.2 课程资源的实现课程资源页面的运行效果  57-58
    4.4.3 Blog模块的实现  58-59
    4.4.4 在线测试模块的实现  59
    4.4.5 学习记录查询模块的实现  59-60
  4.5 基于学习合同的CSCL平台的系统测试  60-64
    4.5.1 基于学习合同的CSCL平台的功能测试  60-61
    4.5.2 基于学习合同的CSCL平台的性能测试  61-62
    4.5.3 基于学习合同的CSCL平台的安全性测试  62-64
第五章总结与展望  64-66
  5.1 平台实现的结论  64
  5.2 本项目的创新点  64-65
  5.3 本系统的不足  65-66
致谢  66-67
参考文献  67-69

基于学习合同的CSCL平台的设计与实现

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