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网上评教系统的设计与实现

作　者: 王慧敏
导　师: 刘咏梅；吕润涛
学　校: 内蒙古大学
专　业: 计算机技术
关键词: 教学测评 网上评教 指标权重 ASP.NET
分类号: TP391.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要


目前,如何提高教学质量、增强学校的竞争力已成为每一所高校的重要课题。对教师的教学质量及水平进行客观、合理的评价,有助于及时改进教学,提高高校整体教学质量。然而,传统的教学质量评价以“座谈会”、“问卷调查”等方式为主,主要采用“人工形式发放调查表,学生手工填写,统计员手工录入”的方法,其弊端主要体现为：测评工作量大、费用高、耗时长,测评指标权重的确定缺乏科学性等等。随着Web技术的不断成熟,高校网络化教学管理模式应运而生,学生网上评教成为当前高校学生评教活动的主流方式。本论文正是针对上述问题,制定了符合我校实际的评教指标体系,设计开发了网上评教系统,该系统将用户分为四种类型：学生、教师、专家和管理员。所有用户根据自己的用户名(账号)和密码登录系统,不同身份的用户具有不同的访问权限。学生进入系统,可对本学期所开设课程进行评教和修改其评教内容。教师进入系统,可以实现教师互评。专家进入系统也可以对教师进行评价。管理员拥有最高权限,可查询评教结果,可以对学生、教师、专家等用户信息进行增、删、改等操作；可以控制评教系统的启动与停止；可以动态更新评教用户各自所占的比重和指标的具体内容等。本系统采用B/S结构,主要以ASP.NET为平台,Web服务器使用Windows 2003 Server+IIS6.0,选用SQL Server 2005作为后台数据库,本系统初步运行成功,但仍有许多不足之处。比如说智能性不太好,网上意见反馈模块尚不完善等问题还需进一步解决。

全文目录


摘要  4-6
Abstract  6-12
第一章 引言  12-17
  1.1 关于评教  12-14
    1.1.1 教师教学工作评价的含义  12
    1.1.2 传统评教方式的弊端  12-13
    1.1.3 网上评教的特点  13-14
  1.2 高职教学质量测评现状  14-15
    1.2.1 国外职业教育教学测评现状  14-15
    1.2.2 国内职业教育教学测评现状  15
  1.3 我校教学质量测评现状  15-16
  1.4 论文所要解决的问题及本文组织结构  16-17
第二章 系统需求分析  17-24
  2.1 系统开发的意义  17
  2.2 本系统实现的目标  17
  2.3 系统的实现工具及开发环境简介  17-24
    2.3.1 IIS简介  18
    2.3.2 ASP.NET简介  18-19
    2.3.3 ADO.NET简介  19-21
    2.3.4 C#语言  21
    2.3.5 数据库系统SQL Server 2005简介  21-22
    2.3.6 系统的总体设计  22-24
第三章 高职教学质量评价指标体系的建立  24-40
  3.1 高职教学质量测评的内涵  24-25
    3.1.1 高职院校教学质量测评的特点  24
    3.1.2 现有教学质量测评的不足  24-25
  3.2 良好的评教体系应遵循的原则  25-26
  3.3 评教主体的确定  26-29
  3.4 DELPHI法(德尔菲法)在指标体系设计中的应用  29-40
    3.4.1 Delphi法简介  29
    3.4.2 Delphi法的具体实施  29-40
第四章 系统的整体设计  40-45
  4.1 功能模块设计  40-42
  4.2 数据库设计  42-45
第五章 关键技术及主要功能模块的详细设计与实现  45-64
  5.1 数据库的链接  45
  5.2 登录模块  45-47
  5.3 登录用户信息管理模块  47-53
  5.4 教评信息管理模块  53-57
  5.5 非法数据设置模块  57-58
  5.6 用户评教提交模块  58-63
  5.7 教评结果的处理  63-64
第六章 结束语  64-66
  6.1 论文总结  64
  6.2 今后工作展望  64-66
致谢  66-67
参考文献  67-68

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中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机的应用 > 信息处理（信息加工） > 教学机、学习机
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