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加工情境与线索提示对大学生关联性错误记忆的影响

作　者: 王玲玲
导　师: 赵俊峰
学　校: 河南大学
专　业: 发展与教育心理学
关键词: 关联性错误记忆生存优势效应认知需求线索提示
分类号: B842.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

关联性错误记忆作为错误记忆中最普遍的一种,受到很多因素的影响,针对这一现象,至今任然没有一种理论模型能概括所有的研究结果。许多研究从编码阶段,保持和提取阶段,被试自身,以及记忆材料等方面,不断探寻关联性错误记忆的影响因素,试图找到控制错误记忆的方法,已经取得很大的进展。记忆的生存优势效应,是一种研究记忆保持的生态心理学和进化心理学理论,是一种新生的记忆研究视角,被证明能够促进记忆保持效果,因此我们将求生评价情境设置为记忆的编码条件,以此诱发生存优势效应,期待它成为一种减少关联性错误记忆的因素。本研究设计了两个实验,实验一主要通过控制认知需求水平和加工情境两个自变量,观察在不同情境下,被试对关键诱饵的虚报有无差异,一方面试图检验在求生评价加工情境中,生存优势效应如何起作用,同时探讨不同认知需求水平的被试的错误记忆特点。实验二进一步探讨生存优势效应是否会在自由回忆过程中出现,并且以提取阶段的影响因素线索条件作为自变量,观察线索提示对正确记忆和错误记忆的不同影响,同时探讨生存优势效应对线索的作用有无影响。最后得出以下结论:第一,求生评价加工情境中,被试正确再认率显著高于一般语义加工情境,但是求生评价加工情境中的生存优势效应增加了被试对关键诱饵的虚报。而且相对于再认过程,生存优势效应在自由回忆中更敏感。第二,高认知需求水平的大学生对记忆任务完成的更好,但同时也因为更多的相关联想和深加工,而产生更多的错误记忆,即使是在生存优势效应的影响下,认知需求水平的作用依然显著。第三,不论是求生评价加工情境还是一般语义加工情境,线索提示都显著减少了大学生被试的正确回忆量,同时也抑制了关联性错误记忆的产生。

加工情境与线索提示对大学生关联性错误记忆的影响

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