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幼儿园手工活动现状及其对策的研究

作　者: 侯娟珍
导　师: 张琴秀
学　校: 山西师范大学
专　业: 教育管理
关键词: 幼儿园教育手工制作活动内容活动目标教育出版社教学活动教师指导玩具实施途径家园共育
分类号: G613.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

全文目录

1 问题的提出  5
2 文献综述  5-7
3 研究设计及实施  7-8
  3.1 研究对象  7-8
  3.2 问卷设计及结构  8
  3.3 研究方法与步骤  8
4 现状与分析  8-12
  4.1 存在的问题  8-10
    4.1.1 手工活动普及性不够  8-9
    4.1.2 手工活动持久性较差  9
    4.1.3 活动内容系统性不强  9
    4.1.4 手工活动实施途径单一  9-10
    4.1.5 手工活动评价不完善  10
  4.2 原因分析  10-12
    4.2.1 幼儿园相关人员认识不到位  10
    4.2.2 教师缺乏手工活动的相应组织策略  10-11
    4.2.3 手工材料的投入明显不足  11-12
5 对策  12-23
  5.1 创设手工活动氛围  13-15
  5.2 制定并分解手工活动目标  15-16
  5.3 挖掘手工活动内容  16-17
  5.4 探究手工活动途径  17-20
    5.4.1 有组织的专门幼儿手工活动课的教学  17-18
    5.4.2 手工活动同其他领域教学的有机整合  18-19
    5.4.3 一日生活不同环节中手工活动的渗透  19-20
  5.5 完善手工活动评价  20-23
    5.5.1 掌握幼儿手工活动的评价方法  21
    5.5.2 明确幼儿手工活动的评价内容  21-22
    5.5.3 制定幼儿手工活动的评价标准  22-23
6 结论与建议  23-24
  6.1 结论  23
  6.2 建议  23-24
参考文献  24-26
致谢  26-29
附录  29-34
发表论文情况  34

幼儿园手工活动现状及其对策的研究

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