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高校教学运行状态数据库系统的研究与实现

作　者: 李津
导　师: 贾小珠
学　校: 青岛大学
专　业: 计算机软件与理论
关键词: 数据库系统状态数据综合评价
分类号: TP311.13
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

近年来,随着我国高等学校招生规模的不断扩大,高校教育质量越来越受到国家和社会的关注。教学质量是一个学校办学的生命线,而良好、有效的教学管理是学校教学质量的前提和保障,高校管理层需要实时掌握学校教学各方面的运行状态,从中发现问题,解决问题。而对学校教学运行状态的评测,在现今的信息时代仅用语言描述已是不够准确的,需要有系统的科学的分析数据来支持。在上述背景的需求下,通过对高校教学管理现行状况的深入调查和分析,本文研究设计了高校教学运行状态数据库系统。该系统是基于B/S架构、面向决策支持、对高校内部教学运行状态进行评估、监测的管理信息系统,能实现对高校教学运行中各方面状态数据的远程采集、汇总、存储,并对数据进行综合评价、统计分析,为管理层掌控教学运行状态,决策工作方向提供有效的数据依据。该系统主要包括系统使用管理、基本体系管理、状态数据管理和评价统计管理四个功能模块。本文首先介绍了用于实现本系统的理论和技术,继而进行了系统需求分析、系统总体设计和系统数据库的设计,最后阐述了系统各功能模块的具体实现。文中还着重论述了对状态数据实现综合评价的方法：采用功效系数法同量化处理不同量纲的初始数据；采用层次分析法确定评价指标的权重系数等。

全文目录

摘要  2-3
Abstract  3-6
第一章绪论  6-10
  1.1 研究背景  6
  1.2 国内外研究现状  6-8
  1.3 本文的主要工作  8
  1.4 本文的组织结构  8-10
第二章理论基础及相关技术  10-16
  2.1 数据库系统  10-12
    2.1.1 数据库系统概述  10-11
    2.1.2 基于Web的系统体系结构  11-12
  2.2 SQL语言  12-13
  2.3 C Sharp  13-14
  2.4 ASP.NET  14-16
第三章系统分析与总体设计  16-28
  3.1 系统需求分析  16-22
    3.1.1 数据流程图  16-19
    3.1.2 数据字典  19-22
  3.2 系统设计目标与思路  22-23
    3.2.1 系统设计目标  22-23
    3.2.2 系统设计思路  23
  3.3 系统总体架构设计  23-24
  3.4 系统功能结构设计  24-26
    3.4.1 系统使用管理模块  25
    3.4.2 基本体系管理模块  25
    3.4.3 状态数据管理模块  25-26
    3.4.4 评价统计管理模块  26
  3.5 系统安全设计  26-28
第四章系统数据库设计  28-33
  4.1 数据库需求分析  28
  4.2 概念模型设计  28-30
  4.3 逻辑模型设计  30-31
  4.4 数据表结构设计  31-33
第五章系统综合评价功能具体设计  33-39
  5.1 综合评价方法概述  33-34
  5.2 系统综合评价方案的设计  34-37
    5.2.1 评价指标的确定  34
    5.2.2 状态数据无量纲化  34-35
    5.2.3 指标权重的确定  35-36
    5.2.4 指标分值加权综合  36-37
  5.3 系统综合评价模块数据流程图  37-39
第六章系统实现  39-54
  6.1 系统开发环境  39
  6.2 软件设计原则  39-40
  6.3 系统主要功能实现  40-54
    6.3.1 系统登录与主页的实现  40-42
    6.3.2 系统使用管理功能实现  42-44
    6.3.3 基本体系管理功能实现  44-46
    6.3.4 状态数据管理功能实现  46-49
    6.3.5 评价统计管理功能实现  49-54
第七章总结与展望  54-55
参考文献  55-57
攻读学位期间的研究成果  57-58
致谢  58-59

高校教学运行状态数据库系统的研究与实现

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