学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
虚拟语气表达方式的认知分析
作 者: 姜莉
导 师: 于海涛
学 校: 北京语言大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 虚拟语气 概念隐喻 过去时态 距离性 现在时态 现联性
分类号: H043
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
下 载: 118次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
虚拟语气是表示可能发生的事件或者假设行为的语气,表示现在可能发生或者过去可能发生的事件。有关虚拟语气的争论主要集中在虚拟语气这一范畴是否存在,虚拟语气与祈使语气以及陈述语气之间的差异。国内外学者从不同角度对其作了相应研究并根据动词形式,时态以及语法功能,进行了不同的分类。本文根据虚拟条件的可实现性,将虚拟语气划分为两类:绝对虚拟以及相对虚拟。表示愿望以及与现实相反的绝对虚拟,其虚拟不存在实现的可能性。表示建议、请求和命令的相对虚拟,其虚拟条件存在较大的实现性。认知语言学是第二代认知科学,一方面从人的认知(即人们认识客观世界的方式)的角度观察和研究语言,另一方面通过观察语言现象,找出规律性的东西,分析语言反应的认知取向,从语言的各个层面探讨认知与语言的关系及其性质,说明语言是认知发展的产物。作为认知语言学中的一个重要研究课题,概念隐喻是具有系统性、影响力很强的理论,隐喻普遍存在于人类的语言中,是人们思维、行为和表达思想的一种系统方式,是人类用其某一领域的经验来说明或理解另一类领域经验的认知活动。从认知语言学角度看,虚拟语气反映的是表达内容与真实情况之间的距离,当所表达内容与真实情况距离较大时,动词的过去时态被采用,当距离较小时,动词的一般时态被采用。通过基于距离意象图式的隐喻映射,绝对虚拟中的过去时态表达了参照点和真实状态之间的关系,暗示了表达内容和现实情况之间的距离,从而表现了虚拟内容的非真实性与不可实现性。相对虚拟中的现在时态,基于其现联性,表达了一种确定性和真实性,从而表现了虚拟内容的可实现性。本文将尝试从概念隐喻的角度,运用意象图式,通过对虚拟语气进行重新分类,分析其背后的认知理据及映射过程,即过去时态的“距离性”,现在时态的“现联性”,探讨其真实性即距离与虚拟语气表现形式之间的关系。
|
全文目录
Acknowledgements 4-5 摘要 5-6 Abstract 6-10 Figures 10-11 Chapter INTRODUCTION 11-15 1.1 Statement of the Problem 11-12 1.2 Purpose and Significance of the Study 12-13 1.3 Structure of the Thesis 13-15 Chapter Ⅱ LITERATURE REVIEW 15-26 2.1 Traditional Views on Mood and Tense 16-19 2.1.1 Traditional Views on Mood 16-18 2.1.2 Traditional views on Tense 18 2.1.3 Cognitive View on Tense 18-19 2.2 Definition of Subjunctive Mood 19-20 2.3 Miscellaneous Scholarly Opinions 20-23 2.3.1 The School of Negative 20-22 2.3.2 The School of Neutrality 22 2.3.3 The School of Positive 22-23 2.4 The Classifications of Subjunctive Mood 23-26 2.4.1 Classifications Based on the Verb Forms 23-24 2.4.2 Classifications Based on Tense 24-25 2.4.3 Classifications Based on the Grammatical Functions 25-26 Chapter Ⅲ THEORETICAL FRAMEWORK OF THE STUDY 26-40 3.1 Brief Introduction of Cognitive Linguistics 26-27 3.2 Studies on the Conceptual Metaphor 27-40 3.2.1 Classical Views on Metaphor 28-31 3.2.2 The Contemporary Views of Metaphor 31-34 3.2.3 Definition of Conceptual Metaphor 34-35 3.2.4 Metaphorical Mapping 35-37 3.2.5 Image Schema 37-40 Chapter Ⅳ COGNITIVE ANALYSIS OF SUBJUNCTIVE MOOD 40-62 4.1 Present Classification of Subjunctive Mood 40-44 4.1.1 The Absolute Subjunctive 40-42 4.1.2 The Relative Subjunctive 42-43 4.1.4 Summary 43-44 4.2 Metaphorical Mapping from Space to Time to Tense 44-46 4.3 Absolute Subjunctive Mood 46-54 4.3.1 The Original Use of the Past Tense 47-48 4.3.2 Metaphorical Extensions of the Past Tense 48-54 4.3.3 Summary 54 4.4 Relative Subjunctive 54-62 4.4.1 Definition of the Present Tense 54-55 4.4.2 Nature of the Present Tense 55-57 4.4.3 The Original Use of the Present Tense 57-58 4.4.4 Present tense in Relative Subjunctive 58-60 4.4.5 Summary 60-62 Chapter Ⅴ CONCLUSION 62-64 Work Cited 64-70 Appendix 70-73
|
相似论文
- 概念隐喻的认识论意义,B842.1
- 艾米莉·狄金森诗歌的认知隐喻研究,I712.072
- 概念隐喻在高中英语词汇教学中的实证性研究,G633.41
- 概念隐喻理论视域中《红楼梦》诗词的英译研究,I046
- 概念隐喻及其翻译:奥巴马演讲个案研究,H315.9
- 基于语料库的中国英语经济新闻报道中概念隐喻的研究,H315
- 基于中英概念隐喻不对等性的广告翻译策略,H315.9
- 基于概念隐喻理论英语短语动词习得研究,H319
- 英语经济新闻标题中概念隐喻映射模式的认知分析,H315
- 基于概念隐喻的文学语篇连贯研究,H030
- 运用概念合成理论分析美国脱口秀中的言语幽默,H315
- 中美首脑政治演讲中概念隐喻对比研究,H315
- 概念隐喻在高职英语词汇教学中的应用,H319
- 《圣经·诗篇》中概念隐喻的认知研究,H315
- 显性概念隐喻教学对大学生英语阅读能力的影响,H319
- 英汉语广告语篇的隐喻认知对比研究,H319
- 美国总统就职演说中的概念隐喻研究,H315
- 英语谚语的认知研究,H313
- 从认知角度对比汉英习语,H313
- 高职高专培养隐喻意识的英语词汇教学实验研究,H319
- 隐喻在英语词汇教学中的应用研究,H319
中图分类: > 语言、文字 > 语言学 > 语法学 > 句法
© 2012 www.xueweilunwen.com
|