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当代大学生和谐人格培养研究

作　者: 郭益欣
导　师: 陆爱华
学　校: 浙江理工大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 大学生和谐人格培养
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

当代大学生作为国家宝贵的人才资源,是构建社会主义和谐社会的未来主力军,当代大学生的人格状况直接影响未来国家和民族的整体人格素质。然而,由于受到各种负面因素的影响,当代大学生在人格方面表现出了许多不和谐的现象,“药家鑫”事件的出现即是典型例子。进一步加强和改进大学生和谐人格培育工作,促进大学生心理及行为的和谐,不仅是高校思想政治教育的迫切任务,而且也是构建社会主义和谐社会的一个重要目标,在一定程度上,甚至可以说是促进社会和谐健康发展的前提和基础。大学生和谐人格是指在校大学生必须具备符合当今社会发展的主流思想,与和谐社会主义的总要求相一致,符合自身全面发展需要的和谐统一的人格。加强大学生和谐人格培育,既有利于大学生实现自身健康成长,又有利于提高国民整体素质,同时还有利于促进和谐校园建设,并进而推进和谐社会建设。当代大学生人格不和谐的表现,主要包括自我意识偏差、心理失衡、自我控制能力差和人际关系失调等四个方面。影响大学生人格发展的不和谐因素,主要包括自身因素、家庭教育、学校教育和社会环境等四个方面。大学生和谐人格培育的目标是使大学生实现心理和谐、人际关系和谐、与社会和谐、与自然和谐,以及各方面素质的全面发展。这一目的实现,有赖于坚持以人为本、自我教育与外在教育相统一、个性发展与社会性发展相协调,以及和谐人格整体培养等四大原则。培养当代大学生和谐人格,要从大学生个人、家庭、学校和社会四个层面来共同努力。要加强大学生自我教育,重视家庭教育,高校要进一步加强思想政治教育工作,提倡建设和谐社会,关注大学生的和谐发展。

当代大学生和谐人格培养研究

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